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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 垃圾分类游戏活动方案版3篇 垃圾分类游戏活动方案(篇一)  为了保持校内的清洁卫生，培育教师和小伴侣的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化；有利于削减管理本钱，实现垃圾削减量；有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型社会，依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。  一、垃圾分类和管理的原则：  人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。  二、成立垃圾分类工作领导小组  组长：xxx  成员：  xxx——负责制定打算、制度、收集活动记录。  xxx——负责组织对教师、幼儿、家长宣扬工作。  xxx——负责定期巡查监督各班、厨房的垃圾分类状况。  同时召开全体工作人员会议，进行动员宣扬，充分认识削减校内垃圾和节省资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理，可以美化校内，改善环境质量，是一件利国利民的事情。  三、生活垃圾分类要求  随着人们生活质量的不断提高，校内垃圾成分越趋冗杂，合理地确定分类根据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。  在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。  班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责准时投入幼儿园指定投放点。  四、大型分类垃圾箱具体投放位置  1.幼儿园西：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。  2.幼儿园楼道：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。  3.厨房后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。  五、根据上述分类方法，生活垃圾分类收集设施〔容器〕按如下要求规范：  1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。  2、收集设施的配置要求：四种垃圾箱成组设置在幼儿园、厨房出入口附近适合位置，方便投放。  六、生活垃圾分类的转运要求  生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，托付具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。  七、开展培训、宣扬教育活动  我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。通过宣扬栏、微信平台不断的宣扬、引导，增添家长伴侣们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。 垃圾分类游戏活动方案【篇二】  一、活动目的  在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境奉献出自己的一份力量。  二、活动时间  20xx年x月x日下午xx  三、活动对象  xx校区x年级全体学生  四、活动地点  xx校区x楼报告厅  五、活动流程  1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣扬片》。  2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》  3、学生代表发言。  4、现场提问并进行模拟操作。  5、各班“环保小卫士”宣誓。  六、活动支配  1、报告厅布置、录像：xx负责。  2、学生座位支配：xx支配。  3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。  4、电视台人员茶水：xx。  5、活动主持：xx。  6、拍照、微官网：xx。  7、信息报道：xx。  8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。  七、补充说明  1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参与活动