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- 2022-04-08 发布于湖北
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《平均数》教学简案
【教学内容】
北师大版四年级下册第六单元第5课时《平均数》
【教学目标】
1.初步理解平均数的意义,学会平均数的求法,体会平均数在统计学上的作用。
2.解决问题,积累数据分析的活动经验,发展学生数据分析观念。
【教学重、难点】
教学重点:体会平均数在统计学上的作用。
教学难点:平均数的意义。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、情境导入。
1.创设游戏情境——记数王。
游戏步骤:记(3秒钟记忆10个数字)
写(10秒钟把记住的数字填在记录表中)
2.老师带着学生试玩一次,然后学生再正式玩一次,决出班级里的“记数王”。
二、探索新知。
问题一:
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