1920学年高中数学第3章空间向量与立体几何311空间向量及其加减运算312空间向量的数乘.docVIP

空间向量及其加减运算空间向量的数乘运算 学习目标核心修养 1．经过空间向量相关观点的学习，培养学生的数 1．理解空间向量的观点．(难点) 学抽象核心修养． 2．掌握空间向量的线性运算．(重点) 2．借助向量的线性运算、共线向量及共面向量的 3．掌握共线向量定理、共面向量定理及 学习，提升学生的直观想象和逻辑推理的核心素 推论的应用．(重点、难点) 养. 1．空间向量 定义：在空间，拥有大小和方向的量叫做空间向量． 长度或模：向量的大小． 表示方法：①几何表示法：空间向量用有向线段表示； → ②字母表示法：用字母a，b，c，表示；若向量a的起点是A，终点是B，也可记作：AB， → ． 其模记为|a|或|AB| 2．几类常有的空间向量 名称 方向 模 记法 零向量 随意 0 0 单位向量 随意 1 a的相反向量：－a 相反向量 相反 相等 → → AB的相反向量： BA 相等向量 相同 相等 a＝b 3.向量的加法、减法 加法 → → → OB＝OA＋OC＝a＋b 空间向量的运算 → → → 减法 CA＝OA－OC＝a－b 加法 (1)互换律： a ＋＝＋ a bb 运算律 (2)联合律：(a＋b) ＋c＝a＋ (b＋c) 空间向量的数乘运算 定义：实数λ与空间向量a的乘积λa仍旧是一个向量，称为向量的数乘运算．当 0时，λa与向量a方向相同；当λ0时，λa与向量a方向相反；当λ＝0