2022家访记录内容中班幼儿园 (合集4篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022家访记录内容中班幼儿园 (合集4篇) 2022家访记录内容中班幼儿园【篇一】  时间：xxx年xx月xx日  幼儿姓名：xx  访问对象：爷爷奶奶  联系资料：  xx最近一段时间生病、咳嗽，教师去家里探望并了解最近一段时候孩子在家的表现，也将孩子在园表现反馈给家长。  家长意见及教师意见、对策：  xx在家是个淘气活泼的男孩，可在幼儿园却相反，清静、不爱说话，针对这种情景，xx爷爷奶奶很头痛，期望教师在平日生活中多引导他正确表达自我，使他性格开朗起来。我们也将xx在园上课精神不集中、爱走神这种情景告知了爷爷奶奶，提议爷爷奶奶在家多让xx看书，进行益智小游戏，尽量削减看电视时间，也期望xx爷爷奶奶进取协作教师工作，做好家园共育。  2022家访记录内容中班幼儿园【篇二】  学生姓名  xx  就读班级  五四班  学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成果比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。  家访时间  xxxx年x月xx日  家访形式  面谈  家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)  孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太擅长整理，学习时也总是留意力分散，思想不简单集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。  (家长对学校、教师的意见及推举：)  家长期望教师多给孩子鼓舞，作业时多盯紧他，家长也会专心协作教师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。  2022家访记录内容中班幼儿园【篇三】  家访教师：xxxxx  家访时间：xxxx年x月xx日  家访对象：xx同学  家访地点：xx车辆厂宿舍  xxxx年x月xx日，我和班级几位科任教师去了xx同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈爱的老人xx同学的奶奶，一位八十几岁的老人。  寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙腔调打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为xx同学反映的状况和同行的几位教师的感觉差不多，都认为xx同学学习成果有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和全部科任教师的面，我对xx提出了几点要求;  1、增添学习专心主动性，提高学习成果。  2、少注重外表，多注重提高内在修养  3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。  之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭气氛，教育背景。  家访心得体会：  1、增添了师生之间的感情  2、加强了家校联系  3、有利于实行更好的教育方式，因材施教，查找教育契机。  2022家访记录内容中班幼儿园【篇四】  学生姓名：xxx  家访时间xx年x月  参与家访人员：xx教师  家访对象：该生家长  家访资料记录：  该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够专心仔细，所以成果不幻想。独特是数学成果较差，但与同学能和谐相处，劳动专心，对教师敬重有礼。  她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成果不够好，她也承认自我懒。我发觉她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到惭愧么;作为姐姐要为弟妹树立典范，不然会让他们瞧不起的!我告知她，上学期期末成果之所以不幻想，绝不是她天资缺乏，而是因为她的懒散。我坚信她在学习方面还有很大的潜力能够挖掘，因为她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。所以我提示她，在学习上她假如肯花工夫，能够扎扎实实学好基础学问，专心动脑，主动勤学好问，下学期学习成果必需会有喜人的提高。她需要提高，也能够提高。家长表示全力协作教师及学校的工作。她很专心地听我说话，体会到我对她的良苦专心，不停地点着头。