科学活动教案各种各样的糖果 (含课件)幼儿园小班课件设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学活动教案：各种各样的糖果 (含课件)幼儿园小班课件设计 幼儿园小班科学活动教案：各种各样的糖果 (含课件)活动目标： 1.引导幼儿认识各种各样的糖果，主动参加商量糖果的名称、外形、颜色、口味等特征。引导幼儿用语言表述探究结果。 2.鼓舞幼儿用多种感官探究糖果〔用手摸、用眼看、用舌头尝、用鼻子闻等〕，进展幼儿的感知能力和语言表述能力。  3.通过故事教育幼儿不能贪吃糖果。  活动预备：  各种各样的糖果；糖果PPT，糖果盒。  活动过程:  一、谈话导入糖果主题。  T:昨天啊，我去了一个特别特别甜美的地方，这是哪里呢？(出示图片)  引发商量：你们喜爱糖果吗？为什么呢？  二、观看图片认识不同种类的糖果。  1.〔出示棒棒糖果图片〕T：这些是什么糖果呢？T:他们都有一条长长的棒子，都叫棒棒糖。可是它们长得又都不一样呢！瞧瞧，它们都是什么样？〔重点引导观看样子〕  2.〔出示水果糖果图片〕T：这些糖果像什么？西瓜、香蕉、草莓都是水果啊，那这些糖果就叫水果糖吧！〔重点引导匹配水果的外形、颜色〕  3.〔出示彩虹糖图片〕T:好美丽的糖果啊，找找都有哪些你认识的颜色？它们就像彩虹一样绚丽，真美丽！〔重点稳固对颜色的认识〕  4.依次出示奶糖、巧克力糖、棉花糖图片，引导孩子们认一认、说一说。  5.〔出示带包装的糖果〕T:这是什么糖果呢？你们帮老师看一看这些袋子里的糖果都是什么味道的呢？你是怎么知道的呀？小结：在超市里买糖果的时候不行以尝，那我们可以通过看包装来推断它的味道呢。  6.〔桌面糖果预备〕T:我给大家从超市带回来了好多的糖果，待会呢请小伴侣们到后面的糖果盒里去认一认，看看都有什么糖果，互相说一说哦!  三、运用多种感官探究糖果。  1.用手捏一捏，感知软和硬。  T:如今请你挑一块自己喜爱的糖果带着它回到自己的小椅子上。先不要打开糖果的包装，我们先来捏捏看有没有什么新发觉？  小结：我的糖果软软的，被我用力一捏，它有一点变形了呢！软软的糖我们给它取一个新的名字吧软糖！  咦，还有的小伴侣选的糖怎么捏都不变形，硬硬的，你们互相捏捏看呢！这种硬硬的糖我们要叫它硬糖！  2.用鼻子闻一闻、用小嘴尝一尝，感知糖果的香甜。  T:这些硬硬软软的糖果 会是什么味道的呢？抓紧拆开来闻一闻、尝一尝吧！  你都尝到了什么味道呢？  四、倾听小故事《没有牙齿的大老虎》，引导幼儿明白糖果好吃不能贪多。  T:大老虎的牙齿为什么都拔掉了呀？原来多吃糖会蛀牙、会牙齿疼，我们小伴侣可不要像大老虎一样！那我们要少吃糖，吃完糖果要记得刷牙哦！