幼儿园五一劳动节德育活动方案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园五一劳动节德育活动方案 【收藏】 幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇一】  通过开展以“我劳动，我荣耀；我创造，我美好”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动，我荣耀；我创造，我美好”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。  一、活动主题  我劳动，我荣耀；我自理，我能干  二、活动内容  (一)绘画竞赛  1、绘画主题:劳动最荣耀  2、绘画形式:绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。  3、上交时间:x月x日前上交，逾期做自动放弃。  (二)我是劳动小能手  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；  (三)学唱劳动歌曲  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。  2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。  三、活动要求  1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。  2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。  3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇二】  一、指导思想：  教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、具体支配：  1.时间：20xx年_月__日~__日  2.地点：本园、各班  3.参与对象：全体教师和幼儿  4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师  5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安全教育。  小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。  三、留意事项：  1.各班活动要进行备课并在周中予以具体支配落实。  2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。  3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。  4.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇三】  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：大班幼儿  活动时间：5月1日--5月31日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动过程：  一、且歌且吟  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家  (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  (二)小帮手  1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。  3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。  (三)劳动最荣耀  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  每周一各班评