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- 2022-04-08 发布于河北
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绿色校园,环保伴我行倡议书范例
绿色校内,环保伴我行建议书范例(篇一) 友爱的同学们: 你们好! 当你在这秀丽的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节省型和环境友好型校内,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们小学生应有的社会责任,为了增添大家的环境爱护意识,让校内、班级环境更加干净靓丽,有利于创建绿色和谐的校内环境,我们“校内环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下建议: 1、树立绿色文明观念,自觉关怀环境状况,把校内环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随便采摘校内的一草一木,爱惜公共绿地。 3、爱惜仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量削减损坏修理。 4、节省用水,珍惜水资源,削减水污染;节省用电,做到人走灯灭,光线充分时不要开灯,避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。 5、节省用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭,不随便浪费粮食,不剩饭,培育良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯,使用环保袋。 8、从我做起,号召全校同学树立校内环保意识,为创建绿色和谐校内出自己的一份力。 中华民族历来提倡节省,父母老师也一再强调环境的爱护,让我们义不容辞地承当各自的使命,树立校内环保意识,养成节省资源的习惯,从我做起,从如今做起,从点滴小事做起,为共建绿色的谐校内而努力! 绿色校内,环保伴我行建议书范例(篇二) 校内,是我们学习工作的重要场所。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的校内边角的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的粉笔字,那是长时间乱写乱画造成的。在我们的校内里,还处处散落着同学随便乱扔的废纸片、瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校内里“翩翩起舞”,全部的这些,都跟我们干净的校内是极不相称的。我们信任,没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们们发出如下建议: 一、马上行动起来,都来关怀、支持和爱惜校内环境卫生。 二、爱惜花草树木,不破坏砍伐树木,不践踏烧毁草坪,不攀折树木、花朵。 三、养成良好卫生习惯,校内内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;卫生区清扫到位。 四、养成良好的行为习惯,墙上无脚印及污损现象,课桌上无乱刻画现象,校内内无打架及酗酒吸烟现象,走廊上无喧哗现象。 五、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。 六、爱惜学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱惜花草树木。不刻划桌椅,不有意损坏门窗、水龙头、插座及其他公物。 七、净化语言环境,提倡说一般话,不说脏话、粗话,使用礼貌用语,提倡文明外表、整治学生上网。 八、节省用水用电,疼惜每一粒粮食。 九、主动、仔细搞好校内的绿化、美化、净化,去除或有效掌握日常生活中产生的污染。 十、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡,节省纸张就是在挽救森林。 绿色校内,环保伴我行建议书范例(篇三) 友爱的老师、同学们: 同学们,走进一个洁净干净的校内,你肯定心情舒服。学校给我们营造了一个优美干净的校内,为我们的学习和生活提供了良好的环境,目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。 目前,在我们校内中存在少数同学顺手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校内环境,损害了学校的形象。各班同学应爱护环境、爱惜公物、齐心协力共建秀丽校内。校内,是学习生活的重要场所。校内环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时,校内环境也是学校文明程度的重要标志。 因此,在这里向全校师生发出以下建议: 1、爱惜学校花草树木,不任意践踏草坪,不随便进出绿化带,不攀折花木。 2、不在
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