为促进幼师自身专业发展职业规划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 为促进幼师自身专业发展职业规划 为促进幼师自身专业进展职业规划范文(篇一)  为了进一步提高自己专业化进展速度，打造独特的工作特色和具有个人特点的教育风格，本学期依据个人实际状况及本职工作任务，制定个人专业化进展打算如下：  一、对于班级管理及班级日常工作，主要从细处着手，做到统筹管理、分工明确，一月一次定期召开班级会议，准时总结阅历及部署下一步的工作，使班级管理更上新台阶；日常教育教学工作中，仔细领会教材，活学活用并凸现其教育价值，抓好详情，从点滴教育做起，本学期重点培育幼儿良好的学习习惯和做好幼小连接工作。  二、努力提高自己的教科研能力，以身作则带着青年教师仔细开展业务学习，提倡大家多读书、多仿照、多学习；本学期在教研组内重点抓好上课与评课的有机结合，在教学评研活动中使每一位教师，都将在理论与实践结合中得到不同程度的提高。  三、结合幼儿园园本课题《幼儿早期阅读兴趣培育的策略讨论》做好试验与讨论工作，作为子课题组组长，充分发挥带头和组织的作用，本学期打算仔细阅读《跟苏霍姆林斯基学当老师》和《跟孔子学当老师》两本教育丛书，并分别写出自己的读书感受；在日常工作中，注重从一日生活各环节培育班内幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。  四、协作园内各项活动，仔细完成各项任务，注重观看和准时沟通，适时调整自己的教育方法，期末为青年教师提供一节观摩活动；在做好面向全体教育的同时做好个别教育，并注重积累阅历撰写3篇教育札记或教育教学小故事。  五、采纳切实可行的方法与家长沟通，通过不同的形式常常与家长保持联系，指导其家庭教育工作，逐步转变家长的教育观念和教育行为，使家长认可并主动协作班内教育，本学期的难点是针对不同的家庭状况，实行不同的教育模式、采纳不同的口吻和不同的沟通方式做好家长工作。  六、本学期的专业化成长目标是努力争取做一名反思型教师，并在不断地学习、实践、反思的过程中向讨论型教师迈进；工作中的需要解决的问题是：使自己的教育实践与教育理论相结合，并能逐步提升自己的理论水平。 为促进幼师自身专业进展职业规划范文(篇二)  一、基本状况  XX 年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。  在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。  二、优势分析  1. 我欢乐，我充满童真  始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伴侣。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。  2. 我年轻，我充满盼望  二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较娴熟，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，如今我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充分的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好。  三、弱势分析  “ 二期 ” 课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙。  四、个人目标  既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：  1 .参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。  2 .在肯定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。  3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。  4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关怀。  5 .通过这三年的磨练，让自己能够积累肯定的阅历，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。  五、任务与措施  (一)