我爱劳动的幼儿园主题活动安排计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我爱劳动的幼儿园主题活动安排计划 我爱劳动的幼儿园主题活动支配打算【篇一】  活动目标：  1．培育幼儿合理支配时间的意识  2．激发幼儿为家人服务的情感  3．情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  4．知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：我的“五一”我做主的假日支配表  活动过程：  〔一〕引导幼儿了解五一劳动节的含义  1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？  2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？  3．为什么要劳动？  4．劳动很重要也很荣耀，所以有了劳动节。  〔二〕激发幼儿为家人服务的情感  1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更美好天天都在辛勤的劳动，你们想不  想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢？  2．你想做什么，为什么？  〔三〕沟通调查表  1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日支配表。  2．看看我们都要支配哪些事情呢？  3．等五一来的时候我们看一看哪个小伴侣过了一个又欢乐又有意义的劳动节。  附：假日支配表  我的“五一”我做主  1.我的名字__________  2.五一我想做哪几件事  3.做这些事的顺序和时间  4.我为家人做了什么  5.我学到了什么新本事 我爱劳动的幼儿园主题活动支配打算【篇二】  活动目标：  1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。  2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的……  3.感受到节日的欢乐。  4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动预备：  安全教育挂图。  活动过程：  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的兴趣。  1.教师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。  2.教师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。  二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。  1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?  三、教师总结假期里要留意的安全事项。  (一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。  2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。  3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。  5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏;6.熟识三个特别电话号码的用法。  (二)卫生保健  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。  四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 我爱劳动的幼儿园主题活动支配打算【篇三】  活动目的：  1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。  2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。  3、体验人们相互关怀的美妙情感。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动对象：小班级全体幼儿。  活动时间：4月26日。  活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动开始：  室内教学：  一、导入：  谈话导入：教师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)  二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。  三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。  室内清洁活动：  一、教师带着幼儿到每班指定区域。  二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。