幼儿园大班教案《跳跳跳》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《跳跳跳》含反思 活动目标： 1、通过游戏练习跨跳、分并跳等跳的动作，提高身体的协调。  2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。  3、愿意参加跳的活动，并努力克服困难，始终跳到结束。  4、能依据指令做相应的动作。  5、培育幼儿团结合作的观念。  活动预备： 轮胎，易拉罐制作的木桩子，平衡木等。  活动过程： 一、检查幼儿的衣服鞋带，让幼儿互相检查，老师再看一次。  二、热身游戏《跳跳跳》。儿歌内容：跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，双脚跳，跳跳跳  转身跳，跳跳跳，向中间跨跳，跳跳跳，向外跨跳，跳跳跳，身体好。  三、幼儿探究跳得环节。  1、提问：刚刚我们玩的什么游戏？今日老师还要和小伴侣玩跳跳跳的游戏，  请看我们的游戏场地，老师先请小伴侣都去跳一次，看看用什么跳法能  轻松的跳过去。强调幼儿排队，一个挨着一个跳过去。  2、让幼儿说一说自己是怎么跳的，什么地方跳得不一样。  3、老师小结，每个小伴侣都有自己的想法，所以跳得也不一样，如今我请  全部的小伴侣再来跳一次。要求幼儿排好队形，一个挨着一个跳。  四、幼儿竞赛环节。  1、设置两个一样的场地，把幼儿分成两组。  2、老师说游戏规则：小伴侣要排好对，一个挨着一个跳，要用不同的方法  跳，从起点线跳到终点线，然后返回来，跟下一个小伴侣击掌，然后下  一个小伴侣才能开始游戏，跳完的小伴侣自觉地站在边上为其他小伴侣  加油。  3、老师先让幼儿评价对方的表现，然后老师评价。  4、变换设置，让幼儿再进行一次竞赛。  5、老师评价。  五、老师小结今日的活动，并提出下次游戏时，让幼儿自己想怎样玩。  活动反思： 在此次活动中，孩子跳得很快乐，充分让孩子自己主导怎样跳，激发了孩子的主动性，调动了孩子跳得兴趣，尤其是延长中提出让孩子自己想游戏的玩法，更让孩子的兴趣提高到顶点，孩子自主玩的机会太少，以后要多创设这样的活动，让孩子真正玩的尽兴。  小百科：跳指水平距离有改变。