幼儿园开展植树节活动经验总结随笔.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开展植树节活动经验总结随笔 幼儿园开展植树节活动阅历总结随笔【篇一】  植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。  在植树节当天，我们带着着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。  在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像(仙人球等)。I活动中，也听到孩子们在互相商量“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫…。我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小伴侣曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。  同时，也感谢家长伴侣对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝福我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！ 幼儿园开展植树节活动阅历总结随笔【篇二】  一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿喜爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。  首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以掌握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然?除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有许多的好处。  接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：  1、小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做游戏。  2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等)。  3、大班幼儿在老师的带着下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画树木。  通过我们植树节的这次活动，孩子们喜爱自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园开展植树节活动阅历总结随笔【篇三】  植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参加植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，到达爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。  3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：  一、活动目标  1.首先引导幼儿观看形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。  2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。  3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。  4.通过我为校内添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程  二、活动主题：  我和大树一起长  三、活动时间：  3月12日  四、活动内容：  (一)“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿  每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。  1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)  2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)  (二)晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义  (三)玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。  (四)我为小树浇浇水。  通过这次活动，孩子们了解到了更加多的学问，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。 幼儿