幼儿园大班体育游戏教案《跳米袋操》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育游戏教案《跳米袋操》含反思 【活动目标】 1.锻炼幼儿身体的敏捷性与协调性。  2.练习幼儿向前、向上、向左、向右跳的技能。  3.锻炼平衡能力及快速反应能力。  4.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。  【活动预备】 1.障碍物若干  2.音乐三段  3.幼儿每人一个袋子4.拱形门若干  【活动过程】 一、导入  师：小伴侣，你们喜爱运动吗?  幼：喜爱  师：多运动对我们的身体有好处，今日天气这么好，让我们做一个米袋操来锻炼一下身体不好?  幼：好  放音乐，齐做米袋操  二、新课  师：小伴侣，刚刚我们跳的米袋操好不好玩?  幼：好玩  师：如今周老师要用这个袋子给小伴侣变一个魔术，请大家认真看周老师变成什么小动物?哈哈，小伴侣，周老师变成了什么小动物?  幼：袋鼠  师：小伴侣，袋鼠的本事是什么?  幼;跳动  师：小伴侣，你们想不想变成小袋鼠跳一跳啊?  幼;想  师：好，如今请小伴侣做在地上，把袋子穿起来，我们比比谁的速度快。  师：小袋鼠们，森林王国要开一个舞会，邀请我们去参与，你们想去吗?  幼：想  师：要想走过森林必需要走过长长的小路，你们有信念吗?  幼：有  师：那我们出发吧。请幼儿分为四组，跳到森林区。  师：小袋鼠们，我们已经来到了森林，可以参与舞会了，你们高兴吗?  幼：高兴  师：让我们跳起欢快的舞蹈吧。放音乐，教师带着幼儿围着拱形门跳。  三、稳固练习  师：小伴侣们，天渐渐的要黑了，有一条近路可以很快回家，跟袋鼠妈妈回家吧.幼儿继续分为四队，返回起点。  四、活动结束。  师：小袋鼠们，你们是不是有点累了?  幼：是。  师：那让我们把袋子脱下来，放松一下吧.(放音乐)  教学反思： 游戏是最适合于促进幼儿主体性和独特化教育的形式，因此，教师应主动地将理念转化为行为，注重在活动中观看、捕捉幼儿的兴趣，把握时机准时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的进展。  小百科：体育〔physicaleducation，缩写PE或P.E.〕，是一种冗杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，到达促进全面发育、提高身体素养与全面教育水平、增添体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。