幼儿园大班教案《螃蟹运输队》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《螃蟹运输队》含反思 活动目标 1、练习运球、锻炼学生合作能力，促进幼儿动作的协调性和敏捷性。  2、体会集体合作游戏的欢乐。  3、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。  4、培育幼儿健康活泼的性格。  重点难点 重点：幼儿活动中的协调性和敏捷性的培育锻炼。  难点：懂得与人合作。  活动预备 皮球20个、磁带，录音机。  活动过程 1、开始：  带着孩子进入场地，带着幼儿做预备活动，一起律动。  2、游戏：  〔1〕、学习螃蟹走路。  教师讲解螃蟹是斜着走路的，并示范螃蟹斜着走路。幼儿一字型排好队，跟着老师学习螃蟹走路。  〔2〕、螃蟹运输。  将孩子两两分组，背靠背站着，两个人的背之间放一个球，两个老师示范表演，音乐响起，孩子就朝指定的方向前进运球。然后返回再继续运球。  3、游戏结束  教学反思 1、大班是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意行为开始进展;学习掌握自己的心情；在活动中学会交往；学会与人合作；动作进展更加完善，体力明显增添，这一时期幼儿更需要教师对他们进行引导。  2、对活动过程的反思：  〔1〕、对幼儿进展的反思，幼儿在活动中都能主动参加进来，个别甚至能主动帮助老师完成活动；幼儿的协调性和敏捷性得到了锻炼，孤僻孩子也在活动中玩的很快乐、也学会了和他人合作。  〔2〕、对教师专业进展的反思。因为我已经当了他们将近三年的班主任，对他们的阅历水平、学习特点和独特特征都把握的很清，因此能把我住内容的核心及其进展线索，能更大限度的促进幼儿进展。  〔3〕、对师幼互动的反思。在整个活动中，个别幼儿不知如何和他人合作、只顾自己走、球总是落到地上。我都到身边解释和示范。对极个别孩子还降低要求。大部分孩子能协作老师进行活动，总体来说，活动进行顺利。  3、对活动效果的评价。整个活动幼儿参加度较高，但对个别进展较快的幼儿来说，活动相对简洁，因此热情度度不够长期。今后活动应考虑到孩子进展差异，多做一些不同层次的活动。  4、假如让我重新来上，我会把各个环节考虑的更细致，让不同层次的孩子都能得到提升。  小百科：螃蟹动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物〔crustacean〕，身体被硬壳爱护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。