幼儿园大班教案《秋天的树》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《秋天的树》含反思 活动目标： 1、感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。  2、幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。  3、能大胆、清晰地表达自己对秋天的树的见解。  4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  活动预备： 1、PPT课件：  ㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；  ㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗汉松、香樟、桂花等。  2、课前请家长与幼儿一起上网、查阅资料查找常青树和落叶树，并向幼儿介绍一种树〔名称、生长环境、四季是改变、树叶的样子、树的种类〕，关心幼儿积累阅历。  3、每个幼儿带一张秋天常青树或落叶树的图片。  4、《找伴侣》的音乐。  活动过程： 一、谈话引题。  1、如今是什么季节啊？〔秋天〕你观察了大街上什么东西改变最大？〔树叶都飘落下来〕其实，树的种类有许多，有常青树，有落叶树。  二、师幼一起观看PPT课件并商量。  1、出示水杉和松树的图片，这两棵树有什么不一样？为什么到了秋天松树的叶子还是绿色的呢？〔一年四季都有绿叶的树，我们就叫它常青树；到了秋天树叶变黄，从树上掉落下来的，叫落叶树。〕  2、出示万年青和银杏的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？  3、出示梧桐和香樟的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？  4、出示杨树和竹的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？  5、出示白杨和罗汉松的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？  6、出示柳树和桂花树的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？  〔依次出示PPT图片，让幼儿对比后从树叶的样子、颜色或是其他方面，说出两棵树的不一样，从而得出是常青树还是落叶树。〕  三、幼儿介绍自己收集的树的图片。  1、你这棵树的叫什么名字？树叶是什么样子？  2、这棵树喜爱生长在怎么样的地方？  3、它是常青树还是落叶树？为什么？  四、游戏《找伴侣》  幼儿手拿收集好的树的图片，在《找伴侣》的音乐声中，去查找与自己树种相同的幼儿，音乐停时，教师检查是不是每个幼儿都找对了，关心找错的幼儿准时纠正过来。  延长：音乐活动  一半幼儿扮演常青树，另一半幼儿扮演落叶树。让幼儿随音乐表演树叶一年四季的改变，当到了秋天，扮演落叶树的幼儿随着秋天渐渐的表演树叶飘落、摇动、翻滚的动作。  教学反思： 本次活动的优点是在探究过程中，幼儿能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同，幼儿能主动地给落叶树叶和常绿树叶分类。在幼儿探究一遍后，老师能小结幼儿在探究过程中的缺乏，激发幼儿进一步探究的兴趣。假如在验证落叶树与常绿树在同一时间有不同改变上，再有试验操作，那样就更具科学紧密性了。  小百科：秋天的自然景观最明显的改变在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，山区则涌进不少欣赏红叶的游客们。