幼儿园大班教案《梦想》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《梦想》 活动目标： 1、用完好的语言讲解并描述幻想，培育想像力和语言表达力。  2、用不同形式表达幻想，体会幻想成真的喜悦。  3、培育幼儿清晰表述和大胆表演的能力。  4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。  活动预备： 1、绘画工具：纸和笔，其数量为幼儿人数的三分之二。  2、表演道具：红灯、绿灯，小碗，听诊器，方向盘等能表达其特征的道具之一。  活动过程： 1、谈话导人。  小伴侣有很多秀丽的幻想，今日我们用小火车装每个小伴侣的幻想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军……)  老师做火车头，接每个拥有秀丽幻想的小伴侣。呜——火车快开，火车快开，××请你告知我们，你的幻想是什么?(幼儿回：我的幻想……)接上火车，继续游戏。  好了，满载幻想的小火车到站了，一起祝福我们的幻想成真吧！  2、引导幼儿用多种方法、形式来表现幻想。  (1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现幻想。  小伴侣刚刚用语言表达了自己的幻想，大家还有没有其他够让别人更清晰你们幻想的方法?(绘画、表演)  例如：我想当空军，我就把这个幻想画出来，画上飞机等。想当演员，我就选择一段大家熟识的广告进行一番表演。  (2)幼儿分组表现幻想：一部分幼儿在旁边画画，另一部分幼儿在中间表演。  假如你想画你的幻想，就搬椅子到旁边画画，想表演的小伴侣就留下来，我们一个个进行表演。  (3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)  3、选择不同的表演工具去实现自己的幻想。  小伴侣们都有幻想，有的小伴侣幻想许多，当运动员、演员、一画家等等。  如今老师给大家提供了许多道具，我们一起来实现自己的幻想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见预备2。)  活动延长： 引导孩子用较多的方式表达自己的幻想  活动反思： 这次活动立意新颖，迎合了孩子的思想，课题来自孩子，为孩子所设计，因此课堂上孩子表现出很高的主动性，课堂气氛活跃，师幼关系融洽。大班的孩子对自己的将来充满了幻想，活动中给每个孩子语言表达，形体表演或绘画的机会，孩子兴趣十分深厚，表现欲极强。从活动效果来看，孩子们极富有想像力和创造力。活动给老师和孩子许多惊喜。  小百科：幻想，是对将来的一种期望，指在如今想将来的事或是可以到达但必需努力才可以到达的状况，幻想就是一种让你感到坚持就是美好的东西，甚至其可以视为一种信仰。