幼儿园大班教案《跑跑一分钟》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《跑跑一分钟》含反思 活动目标 感知一分钟的时间到底有多少，能做些什么事情；  通过游戏活动体验一分钟能做的事情；  懂得珍惜时间，不浪费时间。做事情不拖拉。  培育幼儿的尝试精神。  幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。  教学重点、难点 重点：在一分钟做完事情  难点：知道一分钟的长短  活动预备 头饰：狮子老虎  时钟  鞋袜打乱的彩色笔散乱的玩具  活动过程 一、组织幼儿上场。  教师扮演活动主持人带好头饰红果果：友爱的小伴侣们，大家好。我是主持人红果果，欢迎来到跑跑一分钟的竞赛现场。如今有请我们的老虎队和狮子队入场！〔播放进行曲〕  二、感知一分钟  出示时钟，认识时针、分针、秒针，让孩子说出每种针的特征。提问：你们知道一分钟有多长时间吗？听时钟滴答声感受一分钟的时间。提问：我们能在一分钟内做哪些事情？  三、体验一分钟能做的事，和秒针赛跑  游戏规则：两队参赛者在一分钟只能完成规定的事情获小星星一颗。  1、穿鞋竞赛；2、整理画过的彩色笔；3、整理玩过的玩具：①两队各派一个小伴侣整理〔让小伴侣知道人越多整理得越快的道理〕②两队小伴侣全部参加，竞赛哪一组更快〔总结出整理的方法，让小伴侣知道互相协作的道理〕。  四、总结：珍惜时间  提问：在日常生活中，我们还有哪些事情能够在一分钟之内完成？  教学反思 因为是游戏竞赛类的活动，孩子们参加的主动性高，在游戏活动中体验了一分钟就能做好的事情。  在第一部分感知一分钟的概念时，效果不明显，假如播放一个相关视频，比方两个孩子在做同一件事时的快慢对比，可以让孩子们更能明确本次活动的目的。  小百科：分钟表示时间长度的词语，一分钟等于60秒钟。