小学美术老师三年级教学工作计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022小学美术老师三年级教学工作计划 2022小学美术老师教学工作打算范文〔一〕 本学期我担任三年级四个班的美术课教学，高兴之余，我也暗下决心，把美术这一科教好，让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作，依据学生的实际状况，做如下教学打算：  一、教材分析：  教材表达了以学生全面进展为本的教育理念，注重学生审美感受和视觉阅历的培育，强调学生创新意识和实践能力的协调进展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题，全册共有13课。  二、教学目标：  1、把握简洁的图案的设计方法、步骤，提高自已的动手设计能力。  2、学习卡通的创作方法，能画出简洁卡通的形象。  3、进行泥塑教学，培育造型能力，进展形象思维，培育创新意识。  4、进行自然美和艺术美的观赏，提高观赏应用能力。  5、学习生动表达自我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。  6、认识、了解化及场景设计的基本学问。  7、造型表现能力、动手设计能力，空间想象力的进一步培育和提高。  三、学生状况分析：  1、三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。  2、这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作特别喜爱，绘画作业普遍水平较高。  3、学生已把握了不少的美术学问，并有意识地在课余时间接触有关美术的学问，能自觉地感悟生活中的美。  4、学生大部分对于美术学问的把握差异较小，接受能力较强。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣深厚，上课课堂气氛活跃。  四、教学措施：  1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。  2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表如今美术作品中。  3、课堂作业中发觉学生有创意的作品和有新意的思路要准时表扬，并引导、鼓舞学生把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发学生的创作欲望。  4、多采纳“小组学习式”的学习方式。让师生单向沟通为同学之间多向沟通，让学生在智力上相互激荡，情感上互相感染，操作上相互合作，评价上相互检查，使每一个学生都有表现的机会，并从中提高学生的语言表达能力和思维创作能力。  5、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。  6、多给学生观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，以提高学生作品的表现力。  7、开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。  8、本学期，要求学生在绘画创作时尽量直接作画，以提高绘画进度及用线造型能力，培育学生大胆作画的信念和决心。  9、采纳各种生动好玩的现代化教学手段如幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体、范画，甚至故事、游戏、音乐等使同学们更直观的感知客观事物，身临其境的效果增添对形象的感受能力，激发学生学习美术的兴趣。  以上就是小学三年级美术教学打算，健康是生命的象征，是美好的保证。美术课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。 2022小学美术老师教学工作打算范文〔二〕 一 教学目的、要求  (一)总目标  学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，进展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。  (二)各学习领域目标  一、小学美术课程标准解读：  第二学段(3～4年级)  ▲学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。  ▲采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。  二、全册重难点：  (一)重点：  1、把握简洁的图案的设计方法，能依据自然形象进行团的