体育堂提高教学效果小妙招.docxVIP

体育堂提高教学效果小妙招 一、成立合作小组，制定帮扶政策 首先就要打破传统的统一教学模式，采取先统一后分组的教学模式进行教学，课堂教学效率自然就能提升，这种教学形式还能加深学生之间的友谊，增强他们的责任感。 二、采取分层教学的教学措施 针对学生之间这种不同的差异，教师可以采取分层教学的策略，对于坚持时间较短的学生重点培养他们的耐力和肺活量，对于坚持时间较长的学生可以重点教他们一些注意事项和如何才能更省力。这样对于不同的学生设置不同教学目标的教学方法，使学生在课堂上都能有所收获。相对于传统体育教学中的统一教学来讲，分层教学的方式更适合学生的发展，也更能提高课堂教学效率。 三、适当增加游戏的环节，吸引学生的兴趣 如在对学生进行由一列横队变成二列横队的训练时，教师可以采取游戏的方式进行，将学生平均分成几个小组，看看哪个小组能够最快地完成由一列横队变成二列横队，给这一组的学生进行适当的奖励，这种比赛形式能够激发学生学习的兴趣，使得他们更快地完成这一节的教学内容。又如在完成教学任务之后，教师可以带领学生进行一些小游戏，如老鹰捉小鸡，以培养学生的团队合作意识，同时使学生觉得学习体育是一件很有趣的事情。 教学过程中，唯有进行教育模式的创新才能使体育教学更符合新课程的要求，才能使学生真正对体育课感兴趣。体育课在当前小学教学课程中占有越来越重要的地位，究竟应该如何进行体育课程教学才能提高教学效率成了很多小学体育教师研究的目标，体育教学模式是一定要创新改革的，越来越符合学生的年龄特点，也要越来越符合新课程发展的要求，那么教师究竟应该如何进行教学模式的创新提高课堂效率呢？以上几点仅是一个参考，希望对体育教师有所帮助。