幼儿园中班音乐教案《游戏蘑菇伞》含反思.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐教案?游戏蘑菇伞?含反思  　【设计思路】 在李茹教师的歌曲作品集中选择了一首关于?蘑菇伞?的音乐，根据这首音乐设计了一节中班嬉戏化音乐教学活动。这是一首特别富有情趣和想象的歌曲，节奏欢快，旋律美丽悦耳。下雨啦，小蚂蚁想找蘑菇躲雨，根据歌词主要内容我设计了雷公公追小蚂蚁的嬉戏，没有抢到蘑菇伞的小蚂蚁，雷公公就要来追他，在玩嬉戏的过程中，幼儿体会歌曲所表达的情趣。【活动目的】1、在学会歌曲?蘑菇伞?的根底上，根据歌曲内容迁移抢椅子的嬉戏阅历，知道一只蚂蚁只能躲一把蘑菇伞。2、通过玩雷公公追小蚂蚁的嬉戏体会歌曲所表达的情趣。3、情愿遵守嬉戏规章，体验参加音乐嬉戏的欢乐。【活动预备】事先将椅子在中间摆放成一个圆形、?蘑菇伞?的音乐、蘑菇伞的道具。【活动过程】1、教师带着幼儿跟着?蘑菇伞?的音乐旋律律动进场师：我们是一群活泼得意的小蚂蚁，让我们听着音乐去森林里玩玩吧!2、复习歌曲?蘑菇伞?，尝试大胆的表现小蚂蚁躲雨的动作。师：?蘑菇伞?这首歌曲昨天我们刚刚学过，让我们再来跟着音乐把这首歌曲唱一遍。师：下雨啦，小蚂蚁想找蘑菇伞躲雨，蘑菇伞在哪里呢?我们可以把什么当蘑菇伞呀?哦，小椅子，如今我们在蘑菇伞下，做一个躲雨的动作吧!师：你们觉得小蚂蚁在唱到哪一句话的时候做躲雨的动作?师：请你