幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》含反思.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动教案?臭蚊子嗡嗡嗡?含反思  　　【设计思路】 这首童谣音乐曲风幽默幽默、节奏清楚明白，蚊子的习性和幼儿生活特别贴近，为孩子们将生活转化为艺术进展肢体表现做好了铺垫。我把它作为素材，运用多种教学手段引导孩子们在嬉戏中体验、探究、表达和合作，充分领会音乐的好玩。【活动目的】1、感受音乐的乐句与节奏，用动作表现赶蚊子、蚊子叮、生气、拍蚊子等情节。2、通过观看、争论、仿照的方法来共建嬉戏玩法。3、体验和同伴合作嬉戏的欢乐。【活动预备】音乐、蚊子指偶、幼儿会念儿歌【活动过程】1、体验蚊子飞和赶蚊子的音乐情节和节奏。蚊子还跟着儿歌的节奏一下一下叮我呢!(死掉)你觉得蚊子在空中怎么样以后才死掉的呢?再听一遍!(引导幼儿理解蚊子转圈圈，死掉了!请个别幼儿表演转圈圈，死掉了!的样子，之后一起表演。)4、参加前面的飞和赶的情节完好进展嬉戏。(1)第一遍教师哼，第二遍跟音乐。(2)个别幼儿当蚊子进展嬉戏。(3)一半儿幼儿当蚊子，一半儿有当小孩儿，进展两两嬉戏。之后交换5、完毕把好玩的嬉戏教给其他的伴侣，做灭蚊专家。活动反思：本次活动，我上的是小班音乐嬉戏?拍蚊子?。活动中，主要引导孩子学会拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完好欣赏音乐导入，教师在幼儿感知音乐的同时，配上了动作