幼儿园中班音乐优秀教案《拍蚊子》含反思.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案?拍蚊子?含反思  　设计思路： 幼儿往往对喜欢的事物特殊感爱好，而且乐观参加，假设教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习爱好，?幼儿园训练指导纲要?指出：训练内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到进展，都有成功感。在组织活动时，我认为只有捕获幼儿的爱好点，从孩子的爱好点入手，才能做好因材施教，才能实现每个幼儿都能主动进展的教学思想。中班音乐嬉戏?拍蚊子?是一个以日常生活中拍蚊子这件小事演化而来的一个音乐嬉戏，音乐活泼又动感，还能让小伴侣们情愿和大家一起玩，体验同伴合作嬉戏的欢乐。因此我开展了本次音乐嬉戏活动，盼望通过本次活动,引导幼儿能根据音乐的节奏做相应的动作，激发幼儿听音乐做嬉戏的爱好并愿意大胆表现。活动目的：1、愿意参加嬉戏，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。2、引导幼儿把握~~~x节奏型，并能根据音乐的节奏准确?????做相应的动作。3、通过活动，激发幼儿听音乐做嬉戏的爱好并愿意大胆表现。4、能在集风光前大胆发言，乐观想象，进步语言表达力量。活动预备：1、物质材料预备：蚊子道具.2、音乐?拍蚊子?。活动重难点:引导幼儿把握把握~~~x节奏型，并能根据音乐的节奏准确?????作相应的动作。活动过程：一、开头局部教师播放音乐?拍蚊子?，幼儿宁静倾听。师：