幼儿园中班音乐游戏教案《小熊和小鸟》含反思.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐游戏教案?小熊和小鸟?含反思  　【设计思路】 小熊和小鸟选自?贝贝舞曲?其节奏鲜亮，为了让幼儿更好地理解音乐内涵，我选折择了用小熊笨重和小鸟轻松的形象来表现，并利用三段课件以故事的形式贯穿于活动，激发了孩子们的创编欲望，使他们体验用肢体语言表现两种小动物的愉悦情趣和音乐的表现手法，让孩子们在开心、轻松的气氛中感受乐曲，让孩子们动起来、乐起来、玩起来，做到乐在其中、乐在趣中、乐在玩中，乐在舞中。【预设目的】1、初步熟识乐曲的旋律，感知乐曲不同的音乐性质，并用熊走鸟飞来表现。2、迁移日常生活阅历，创编不同动作。3、培育幼儿与同伴合作分角色表演的爱好。4、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。【活动预备】录音机、磁带、课件、花园背景、铃鼓假设干。流程图：嬉戏导入课件欣赏一：小熊音乐片段课件欣赏二：小鸟音乐片段课件欣赏三：小熊和小鸟舞蹈音乐片段完好分角色表演互换角色表演预设过程：一、音乐嬉戏谁是小熊导入活动。二、欣赏课件小熊和小鸟，迁移生活阅历，激发幼儿创编欲望。1、欣赏课件一：小熊的音乐片段，引导幼儿创编熊走动作，教师提升动作强调重点把握熊走路的要点，集体练习。2、欣赏课件二：小鸟的音乐片段，激发幼儿创编鸟飞动作，教师提升，强调重点鸟飞时踮步走，集体练习。3、欣赏课件