识字教案合集八篇.docxVIP

本文档为Word版本，可随意编辑 PAGE PAGE 2 识字教案合集八篇 识字教案合集八篇　　作为一名优秀的教导工，经常要按照教学须要编写教案，编写教案助于堆积教学阅历，不断提高教学质量。则写教案须要留意哪些问题呢？下面是我细心收拾的识字教案8篇，盼望对大家有所帮忙。识字教案 篇1　　一、导入新课　　二、学习生字　　1.出示合作、自学要求：　　以四人合作为单位，研究这些字的部首都和什么有关。　　2.沟通学习所得　　小组派代表汇报，其他小组的同学进行补充。教师按照学生的汇报进行适当的点拨，深化学生的认识。　　〔敬重学生的独特学习和个体收获，充分发挥老师的主导作用，对学生能自己解决的问题，教师就不进行解说，主要引导、点拨学生的困惑处。〕　　3.游戏：智力大比拼。　　小组研究：说说你所知道的与手字旁、反文旁、爪字头有关的字或词。　　〔学生不仅可以从课文中识字，还可以在自己的生活中识字。通过小组的合作学习，体现了开放教学的思路，发挥学生自主合作的精神。〕　　教师那么按照学生的答复，随机板书　　4.有关的字还可以是什么偏旁？　　5.认读生字，记忆字形。　　三、游戏：鲜花盛开　　1.在教师发给每个人的花朵上写出带有提手旁的字，每写出一个字就贴到花园表示盛开一朵花，看谁的花园的花朵最多。　　2.沟通展示。　　〔低年级的学生喜爱?做游戏，按照