分一分与除法（二年级）.pptx

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2022-04-11 发布于福建
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提升课堂让教学更有效;目录;PART.01;一、单元地位及作用;二、本单元主要内容;三、本单元教学目标;四、本单元重点难点;Part 02;;Part 03;例1;例 2;例3;例4;Part 04;1、在教学中要依靠教材，但又不拘泥于教材。本节课教材中在讲述了除法的两种意义后，是让学生通过动手操作，弄清12根小棒还可以怎样平均分。 2、要正确处理教师讲与学生探的关系。 3、要正确把握学生讨论的时机。新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式。课堂讨论在课堂教学中具有重要的意义。课堂讨论,是在教师的指导下学生的自主学习行为。首先，学生要有一定的学习基础，让学生在讨论过程中,能运用学过的知识解决新问题,从而获得新知。 4、要精心设计练习题。数学课离不开练习，机械、重复的练习既不利于学生的发展，又不能激发学生的学习兴趣。 ;谢谢观看