六下数学第四单元校本作业.doc

第四单元 正比例与反比例 1.1变化的量 A 类 1、把相互变化的量找出来。 （1）路程 a正方形周长 （2）边长 b购买数量 （3）总价 c行驶时间 1、把相互变化的量找出来。 （1）路程 a正方形周长 （2）边长 b购买数量 （3）总价 c行驶时间 ?? ?? 2、说一说，一个量怎样随另一个量变化。 （1）一种故事书每本3元，买书的总价与书的本数。 （2）一个长方形的面积是23平方厘米，长方形的长与宽。 3. 体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？ 3. 体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？ 4.根据下表回答问题。 已看的页数/页 100 110 120 …… 200 250 未看的页数/页 200 190 180 …… 100 50 　　(1)上表中哪些量在发生变化? (2)说一说已看的页数和未看的页数是如何变化的。 5.下图反映的是小明骑车行驶的路程和所用时间的情况。 图中两种量是不是相关联的量?它们是如何变化的? (考查知识点:感受相关联的变量, 根据图表说明两种量的变化情况;能力要求:能用自己的语言描述两个变量之间关系) B 类 小明乘车去旅游,汽车行驶的里程和票价如下表。 里程/千米 1~20 21~30 31~40 41~50 51~60 61~70 票价/元 10 15 20 25 30 35 　　(1)上表中哪些量在发生变化? (2)说一说票价是如何随里程的变化而变化的。 (考查知识点: 提高学生读表的能力和分析问题的能力;能力要求:能用自己的语言描述两个变量之间的关系) 1.2正比例 A 类 1.填一填。 如果x和y是两种相关联的量，并且y=3x，那么y与x（ ）比例。 当a+b=5时，则a与b（ ）比例。 填空。(填“成”或“不成”) (1)工作效率一定,工作时间和工作总量(　　)正比例。 (2)三角形的底一定,它的面积和高(　　)正比例。 (3)食堂买回150吨煤,烧了的煤与剩下的煤(　　)正比例。 (4)出勤率一定,出勤的人数与应出勤的人数(　　)正比例。 (考查知识点:理解正比例的含义;能力要求:能正确判断两个相关联的量是否成正比例) 2.判断下面各题中的两个量是否成正比例。 ⑴ 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 ⑵ 一个人的身高和年龄。 ⑶ 宽不变，长方形的周长与长。 3.圆的面积与半径成正比例吗？ B 类 下面是一些有关圆的数据,你能说出哪两种量成正比例吗?说明理由。 半径/米 1 2 3 4 直径/米 2 4 6 8 周长/米 6.28 12.56 18.84 25.12 面积/平方米 3.14 12.56 28.26 50.24 　　(考查知识点: 成正比例的量的变化规律及其特征;能力要求:会根据正比例的意义解决实际问题) 1.3画一画 A 类 1.全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下。 人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 票费/元 0 2 4 6 8 10 12 14 16 … 画出他们的图像. 2.连接图上各点，你发现了什么？ 3.点A是直线上一点，这一点表示什么含义？小明说点（100,200）也在这条直线上，你认为他说的对吗？ 4.下图表示的是一根水管不停地向水箱注水,水箱内水的体积的变化情况。 (1)看图说关系。 观察上图,图中哪些量是变化的?哪些量是不变的? (2)根据图填写下表。 注水时间/分 5 8 13 …… 水的体积/升 10 20 …… 　　(考查知识点:认识正比例图像;能力要求:能在图中根据一个变量的值得出它所对应的另一个变量的值,利用正比例关系解决生活中的一些简单问题) B 类 下面是小丽和同学们用自制的皮筋秤(最多可称2千克的质量)称物体质量的情况变化图。 (1)根据上图完成下表。 所称质量/克 0 200 400 600 800 900 1000 皮筋伸长的长度/厘米 0 2 　　(2)你发现表中哪两个量成正比例? (3)小丽用这个皮筋秤称一本书的质量,皮筋伸长18厘米,这本书的质量是多少? (考查知识点:综合运用正比例关系解决生活中的一些简单问题;能力要求:能运用正比例关系解决实际问题) 4.4反比例 A 类 1.填空。 分母x分数值=分子，（ ）一定，（ ）和（ )成反比例。 总价一定，（ )和（　）成反比例。 判断下面各题中的两个量是否成反比例？为什么？ （1）面粉的总质量一定，每袋面粉的质量和袋数。 （ ） （2）一个人的体重和年龄。 （ ） （3）平行四边形的面积一