中班优秀体育活动教案详案反思《搭桥》.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 中班优秀体育活动教案详案反思?搭桥?  　【设计意图】 ?纲要?中指出幼儿应大胆的进展各种身体运动，并具有调整自己身体动怒的力量。而在日常生活中的身体为了适应各种活动，必需不断的变换各种姿态，保持身体的平衡。因此，有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡力量，由此我设计了此活动。【活动目的】1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡力量。2、尝试各种练习平衡的方法，培育创新意识。3、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。4、乐于参与体育活动，感受关心有困难的人的欢乐体验。【活动预备】1、材料投放：大块积木、塑料板、轮胎、自制梅花桩、礼物纸盒、沙包、矿泉水瓶。2、阅历预备：幼儿有利用户外玩具材料，通过自己摆放进展嬉戏的阅历。3、音乐磁带、录音机。【活动规章】1.让幼儿利用有的材料自己动手找寻不同的桥。2.手提物体走一走自建的小桥。【活动过程】一、导入局部1.预备活动。师同幼儿听音乐做动物操，活动腰部、手部、腿部、脚腕部的预备工作，同时激发幼儿的活动爱好。2.小熊去做客。师用语言导入嬉戏情节：小熊要去小动物家做客，可是一条河拦住了去路，小熊不能过河去看伴侣了，请小伴侣关心小熊想个方法，可以顺当到达河的对面。二、嬉戏活动1.我们来搭桥。幼儿分组分别尝试用大块积木、塑料板、轮胎、梅花桩搭桥。在幼儿搭桥时要求幼儿搭的桥不能断开，桥与桥之间必需连接上。并让幼儿分别上桥试着走一走。(2)让幼儿讲一讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范走的方法，说一说自己是怎么又快又稳地走过桥的。提问：怎样利用这些不同材料搭桥?怎样将礼物一起带过河?(3)幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走。2.送礼物。(1)小伴侣给小熊搭好了桥，小熊为了感谢你们，邀请小伴侣一起好好伴侣家做客。小伴侣预备了一些礼物也一起运过河去。(2)引导幼儿用各种方法把礼物(纸盒、沙包、矿泉水瓶)运到河的对岸，鼓舞幼儿尝试用自己身体的各个部位运礼物。提示：从一个方憧憬返回来，互不遇到。三、完毕局部1.鼓舞动脑筋想方法的小伴侣。2.坐在地上或躺在地上做放松活动。3.鼓舞幼儿同教师一起整理材料。【活动反思】本次活动，紧紧围绕目的进展开展。活动中为幼儿供给了大量的可以搭建的材料，幼儿在搭建中学会了协商、合作，并能进展尝试和改良，从起初的用一种材料搭建，渐渐的尝试用多种材料共同搭建，这样幼儿在自己搭建的小桥上既练习了走平衡，又练习了在有间隔的物体上走平衡。幼儿在活动中可以和伙伴互相沟通、合作。在学习方法上考虑到一味的平衡会使幼儿感到单调乏味，因此设置了一个故事情节来贯穿整个活动，这样既让幼儿体验到了嬉戏的欢乐又熬炼了根本动作。