大班语言优质课教案及反思《长城》.docVIP

　　《大班语言优质课教案及反思《长城》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班语言优质课教案及反思《长城》！ 　　幼儿园大班语言教案：长城 　　设计思路： 　　开学已有将近一个月了，而本次我班开展的主题活动是“我是中国人”，从孩子的日常交谈中发现他们对祖国的知识有了一些了解，如有的孩子会说：“中国的首都是北京。”“首都就是许多领导人开会的地方。”“中国的国旗是五星红旗。” 　　一天，陈曹缘突然说道：“国庆节快要到了，我要到海南岛玩了。”他的这句话马上引起了其他幼儿的兴趣。有的说“我去过海南岛的”，有的说：“我爸爸妈妈也要带我出去旅游了。”而单芷馨告诉我们：“我的外公外婆去过北京。”“我知道北京有长城，你外公外婆有没有去过长城？”“去了，他们说长城很长的，我以后也要去长城。”“我也要去！”“我也要去！”一下子教室里热闹了起来。可是从交流中我发现孩子们对长城的认识还较少，于是，我决定以“长城”为着眼点，进行本次教学活动。 　　活动目标： 　　1、在交流中了解万里长城是中国的古建筑。 　　2、在参与制作中让幼儿养成良好的行为习惯。 　　3、增强幼儿爱祖国的情感。 　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 　　活动过程： 　　1、导入活动。 　　这几天我发现你们都在谈论长城，那你们有没有看到过长城？ 　　2、观察长城