大班语言优质课《乌鸦喝水》课件教案.docVIP

　　大班语言优质课《乌鸦喝水》课件教案包含了课件，活动目标是理解故事含义，知道遇到问题要开动脑筋，积极想办法才能解决，能积极参与科学现象的研究，并大胆的讲述自己的想法。 　　一、活动名称：大班语言综合活动《乌鸦喝水》 　　二、活动目标： 　　1、理解故事含义，知道遇到问题要开动脑筋，积极想办法才能解决。（重点） 　　2、能积极参与科学现象的研究，并大胆的讲述自己的想法。（难点） 　　3、体会故事中有趣的科学现象。 　　三、活动准备： 　　1、物质准备：四个不同形状的瓶子；小石子若干；教学挂图；幼儿用书第2册35页。 　　2、知识准备：了解乌鸦的特征。 　　3、空间准备：幼儿分成四组，每组10个人。 　　四、活动过程： 　　（一）、通过谈话的形式，激发幼儿的兴趣。 　　1、谈话导入，引出主题。 　　（1）师：小朋友你们喜欢童话故事吗？今天我们就来学习一篇童话故事《乌鸦喝水》，好不好？（好） 　　（二）通过出示挂图、实验的形式，引导幼儿理解故事内容。 　　1、出示第一幅图片，观察图片上的内容。 　　（1）师：图片上有谁？他想干什么？你从哪里看出这只乌鸦口渴了？ 　　（2）师：它是怎样找水喝的？请小朋友表演小乌鸦口渴了，到处找水喝的样子。 　　2、出示第二幅图片，了解图片内容。 　　（1）师：乌鸦发现了什么？那是一个什么样的瓶子？（引导幼儿用语言形象地描述瓶子的形状。） 　　（2）师：发