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放风筝
活动目标：
1.尝试运用各种方法绘制风筝。
2.自由表现放风筝人物的动态，体验合作创作的乐趣。
活动准备：
1.幼儿有放过风筝的体验。
2.样式各异的风筝图片，放风筝的视频。
活动过程：
（一）各种各样的风筝
—— 教师出示各种各样的风筝图片。
教师：这里有各种各样的风筝。你见过或玩过哪种风筝？这些风筝有什么共同点？
—— 幼儿在集体面前介绍自己放风筝的故事，并尝试模仿放风筝的动作。
（二）风筝和放风筝的小朋友
—— 幼儿使用《美术》材料包④“放风筝”或《美工》A④“放风筝”，自由分成“人物组”和“风筝组”进行创作。
—— 幼儿分别将制作好的风筝和人像沿轮廓剪裁。
（三）“风筝”飞上天
—— 幼儿将自己的“风筝”及相关配饰粘贴于墙上并用绳将人物和风筝一一对应地连接起来。
—— 幼儿相互介绍自己的作品。
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