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2021.10.19道地分享
活动目标：
1.通过“土灶烧美食”以及“小木屋里的厨师”两件事情，了解小厨师的的角色职责和注意事项。
2.通过分析孩子的绘画纪录，一起聊聊发生在道地上的事情。
活动过程:
一、导入
师：今天早上我们玩了道地游戏，中午饭后我们把发生在道地游戏场上的有趣事情都画了下来。何老师发现有的是关于小木屋上烧饭的，有的是关于我们一起烧柴火，煮玉米、毛豆和吃美食的事情，有的是在沙坑里快乐玩耍，有的在小溪边钓鱼，还有的在桥上做自己喜欢的事情。看上去可真好玩。接下来我们就一起来聊一聊。
二、我是土灶小厨师
（一）播放图片，了解土灶美食出炉所需要做的那些事
1.今天，我们一起煮了香喷喷的美食，你们是怎么煮玉米？煮毛豆的呢？（重点了解洗煮过程——1洗 2装 3放水4盖锅盖 5烧柴）
2.那你们的柴火又是从哪里来的呢？（讲述过程中自己寻找小树枝、小树叶、别班借来的等过程）
3.那我们的小厨师在烧柴火时需要注意什么？怎样才能保护自己呢？（引导孩子说出可以找长一点的树枝，可以用钳子帮忙，理货员稍微远一点，用防护手套帮忙等）
（二）美食出炉、分享
4.怎么样知道我们的玉米、毛都已经煮熟了，可以吃了呢？（引导孩子从香味、色泽等方面判断，请赵老师帮忙讲解等）
5.美食出炉啦，我们是怎么分享的呢？（解决道地上分享的座位局限，可以分批、站着吃、坐着吃等）
6.怎么吃玉米、番薯？（吃前洗手、毛豆剥、玉米啃、味道如何？吃完怎么收拾？）
7.我们的大宝高呼“下次还要来！”那想要煮好吃的，我们怎么办？（带食材，继续美食频道）
6.教师小结：感谢土灶厨师给我们带来了美食，真的太美味啦。
三、小木屋里的小厨师
（一）播放视频，观看小木屋里发生的事情
除了土灶里需要小厨师，何老师发现小木屋里也有小厨师，我们一起去看看吧！
小木屋里都有谁？谁是小厨师，谁又在帮忙做什么？
用什么烧东西？（木棒堆的小火堆，煤气罩）
（二）小厨师来说一说
1.厨师自己讲讲做了什么好吃的？
2.重点解决问题
(1)烧好怎么办?
(2)如何分享？在哪吃？
(3)怎么招待客人？
四、漫谈你的其他趣事
1.你也有很多好玩的其他事情和我们分享吧，请你来说说吧！
2.小结：道地上可真好玩，期待下一次的道地游戏，相信你们可以玩的更精彩！
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