四年级上册美术教案.doc

PAGE PAGE 37 永春县 小学 美 术 科 课 时 计 划 四 年级 班 担任教师 二0一 年 秋 季 　四年级上册美术 科课时计划 教学内容 第 1 课 祖国在我心中 第 1 课时（共 2 课时） 教学目的 1、激发同学热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题， 完成活动任务。 3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。 教学重点 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 教学难点 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教具准备 课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具　 教学日期 月 日 午第 节 教学过程： 一、课件引入 通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个 充溢神圣感、自豪感的氛围中。 二、了解常识 和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解 五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。 三、师生讨论 一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈 自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后， 同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的 位置分配。 四、绘画步骤 构思，打轮廓，涂色 教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以 和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。 五、欣赏评价 绘画作业完成后，进行师生一起评。 四年级上册美术 科课时计划 教学内容 第1课 祖国在我心中 第 2 课时（共 2 课时） 教学目的 激发同学热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题， 完成活动任务。 3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。 教学重点 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 教学难点 学习方法，了解均衡、变化的审美原理。 教具准备 课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具 教学日期 月 日 午第 节 教学过程： 黑板报板面设计 1：看书自学 上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设 计和出黑板报时应注意哪些问题等。 2：欣赏评价 对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做 一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方 有待改进，进一步加深对黑板报的认识。 3：黑板报设计步骤要求 黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。 a:组织相关稿件 每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5 至6 篇即可。 b:绘制版面设计图 版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块6 篇。 作业比例参照本班教室内的黑板比例。 c:版块布局画格子 d：分工合作完成 : 4：排版游戏 术教案以“庆国庆”为主题做排版游戏 a:设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。 b:选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。 c:选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。 5：欣赏评价 作业完成后进行评价，小结 6：课后延伸 同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作 出自身的评价。 四年级上册美术 科课时计划 教学内容 第 2 课 时间告诉我 第 1 课时（共 2 课时） 教学目的 1、了解有关钟的历史和文化，尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。 2、体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 教学重点 尝试不同表现形式 教学难点 体会时间的意义珍惜时间 教具准备 媒体运用　 教学日期 月 日 午第 节 教学过程： 一、欣赏导入 1、欣赏感受各种风格的钟表．聊一聊钟表的特征及每种风格的钟表给人的独特 感受。 2、学生拿出从自己家带来的钟表，与同学们一起看一看，说一说，比一比。 二、认知了解 通过观察自己带的钟表．引导学生认识钟的外形结构。 三、自主表现 1、师生讨论，考虑钟表设计方法及要求，设计体现创意。从整个钟表外形的设 计及指针、刻度和数字的设计等方面考虑。 2、欣赏钟表，想一想，生活中有哪些材料可以用来制作钟表? 根据自己收集的材 料进行分析，分出适合做钟面的材料、适合做刻度的材料、适合做指针的材料。 3、通过展示各种设计不够完美的钟表．使学生巩固钟表设计的特点与方法，避 免学生制作中出现类似的问题。如：钟面太过复杂看不清指针、指针太过