第二章 综合学力测试（解析版）八年级下册科学阶段学力测试（浙教版）.docxVIP

浙教版8年级下册 第二章 综合学力测试 总分160分 时间120分钟 一、单选题（共20题；共60分） 1.?如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（　　） A.?反应前后，原子种类、数目不变B.?该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C.?该反应是置换反应D.?反应物和生成物都是由分子构成的 【答案】 C 【解析】由反应的微观模拟示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是： A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目不变．故A正确； B、由上图可知，该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2．故B正确； C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应．故C不正确； D、由反应的微观模拟示意图可知，反应物和生成物都是由分子构成的．故D正确．故选C． 2.?如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（　　） A.?反应前、后的物质均为混合物????????????B.?反应前、后的物质的总质量不变C.?反应前、后的原子数目不变???????????????D.?参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：3 【答案】 D 【解析】由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是： A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确； B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确； C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确； D、由上图可知，参加反应的“”分子与“”分子的个数比为2：1，故D错误．故选D． 3.（2020八下·吴兴期中）为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（ ???） A.????????????????????B.????????????????????C.????????????????????D.? 【答案】 A 【解析】能够保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，每个氢分子由两个氢原子构成，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 4.（2019八下·南浔期末）科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（???? ） A.?Mg2＋：一个镁离子带2个单位正电荷????????????????B.?CO2：二氧化碳中含有2个氧原子C.?2H：2个氢元素????????????????????????????????????????????? ?????D.? QUOTE Ca+2O Ca+2O ：氧化钙的化合价为＋2价 【答案】 A 【解析】A 标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数, Mg2＋ 中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，A正确，符合题意； B 标在化学式中元素右下角的数字表示个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，B错误，不符合题意； C 标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2元素只讲种类、不讲个数,C错误，不符合题意； D 标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故产O中的2表示在氧化钙中钙元a素的化合价为+2价,错误，不符合题意。 故答案为：A。 5.有三种元素X、Y、Z，已知X和Y原子核外电子层数相同，Y和Z原子最外层电子数相同，又知三种元素原子最外层电子总数之和为14，而质子数之和为28，则三种元素有可能是（?? ） A.?C、N、P??????????????????????????B.?N、O、S??????????????????????????C.?N、P、F??????????????????????????D.?Na、O、S 【答案】 A 【解析】A、碳质子数为6，最外层电子数为4，氮质子数为7，最外层电子数为5，磷质子数为15，最外层电子数为5，符合题意； B、氮质子数为7，最外层电子数为5，氧质子数为8，最外层电子数为6，硫质子数为16，最外层电子数为6，三种元素原子质子数总和不是28，不符合题意； C、氮质子数为7，最外层电子数为5，磷质子数为15，最外层电子数为5，，氟质子数为9，最外层电子数为7，则Y和Z最外层是孱数不相同，不符合题意； D、钠质子数为11，最外层电子数为1，氧质子数为8，最外层电子数为6，硫质子数为16，最外层