二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案范文.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案范文 二班级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案范文　　教学目标：　　1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发喜爱家乡的情感。　　2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。　　3.能运用观测、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。　　教学预备：　　1.多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。　　2.同学预备图画纸和彩笔。　　3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。　　教学过程：　　活动一：我的家乡在这里。　　一.看一看，说一说。　　1.出示课件，指导同学观赏《我的家乡》的录象。　　2.说说从画面上，你看到了什么?　　3.思索：课本中的小伙伴喜爱家乡的什么 ?　　4.沟通：自己生活的家乡在哪里?自己喜爱家乡的什么景色?　　活动二：发觉家乡的美。　　1. 启发谈话：你喜爱自己的家乡吗?想不想让更多的小伙伴了解你的家乡?那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗?　　2.同学扮导游介绍并赞美自己的家乡。　　3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小伙伴发表自己的看法。　　4.猜一猜，请同学描述他最喜爱的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。　　活动三：家乡的故事。　　1.老师首先讲一个关于家乡的故事。　　2.你还知道家乡的哪些事?同学沟通自己收集的关于家乡的小故事。3.请同学听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。　　4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗?　　5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学沟通是通过哪些渠道获得的资料。　　把自己家乡动人的故事讲给自己同学听。　　我要讲的家乡故事是　　我搜集故事的方法是　　我最喜爱唱的家乡歌曲是　　三.总结：　听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想?看，我们每一个人都是多么喜爱自己的家乡，期望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的能量。