《英语听力III》课程教学大纲.docVIP

《英语听力III》课程教学大纲 （English Listening Comprehension III） 一、课程概况 课程代码：0602011 学 分： 2 学 时：32 （其中：讲授学时20，课内实践学时12） 先修课程：英语听力I，英语听力II 适用专业： 英语专业 教 材：《听力教程 3》，施心远主编，上海外语教育出版社，2017 课程归口：外国语学院 课程的性质与任务：本课程是英语专业的专业基础必修课。本课程的教学任务和目的在于通过大量、系统、循序渐进的多形式训练帮助学生养成良好的听力习惯，提高听力理解能力。通过学习，学生能提高与语音相关的包括弱读、连读和缩略语等的辨识能力；在听力过程中进行积极的思维，对练习答案给出足够的支撑理由；在听懂句子大意的基础上能够进行复述和概括；在篇章层面上能以关键词的形式记录文章中的细节和大意，并对笔记内容进行归纳，整理，形成完整的提纲或概要。 二、课程目标 目标1. 能听懂英语国家中等难度的听力材料，抓住中心大意、理解主要内容，并能进行复述和概括。 目标2. 能听懂“美国之音”正常语速英语广播中的新闻和文化节目，能理解并复述主要内容。 目标3. 能听写词数 120-150左右的短文，难度相当于英语专业四级听力部分的短文听写，（念四遍，第一、四遍语速为每分钟 80-100 个词，第二、三遍根据意群停顿），错误率不超过 10%。 目标4. 能快速记录关键词汇，对练习答案给出足够的支撑理由。 目标5. 能在听力过程中进行积极的思维，完成思辨力的练习，就相关话题发表自己的看法。 本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-1及毕业要求5-2，对应关系如表所示： 毕业要求 指标点 课程目标 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求5-1 √ √ √ √ √ 毕业要求5-2 √ √ √ √ √ 三、课程内容及要求 （一）Unit 1 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）熟悉掌握人文类新闻词汇 （二）Unit 2 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）能以关键词的形式记录短文中的细节和大意，概括短文主要内容。 （三）Unit 3 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）能辨识听力材料中出现的弱读，连读和缩略语。。 （四）Unit 4 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）能就短文主题内容完成相关思辨力的练习 （五）Unit 5 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）掌握短视频中的文化知识。 （六）Unit 6 1.教学内容 （1）Spot dictation （2）Dialogue/ Passage/ News Item （3）Video 2.基本要求 （1）掌握生词表中的生词 （2）了解听力材料相关的文化背景知识 （3）听懂本单元中的对话和短文，并完成相应练习。 3.重点难点 （1）识别听力材料中的关键词，关键短语和主题句 （2）能以关键词的形式记录短文中的细节和大意，概括短文主要内