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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文《找春天》知识点汇总范例 学校语文《找春天》知识点汇总范例　　知识点　　一、易读错的字　　冲出〔chōng〕 棉袄〔ǎo〕 遮掩〔zhē〕　　嫩芽〔nn〕 解冻〔jiě〕 触到〔ch〕　　二、易写错的字　　寻的上部是彐，第二笔右边不露头；　　柳的右部是卯，不要漏写第三笔撇；　　荡是上下结构，第七笔ㄋ一笔写成。　　三、我会写　　冲〔冲出 冲动〕 寻〔查找 寻问〕　　姑〔姑姑 姑娘〕 娘〔姑娘 大娘〕　　吐〔吞吐 吐出〕 柳〔柳树 柳枝〕　　荡〔荡起 荡秋千〕 桃〔桃树 桃花〕　　杏〔杏花 杏子〕　　四、近义词　　探伸 触碰 查找寻找　　羞涩羞怯 认真仔细 解冻 溶化　　遮遮掩掩躲隐藏藏　　五、反义词　　羞涩大方 认真马虎　　六、多音字　　藏 cng 〔 隐藏 〕 zng〔 宝藏 〕　　冲chōng 〔冲出〕 chng〔冲着〕　　奔 bēn 〔 奔跑 〕 bn 〔 投奔 〕　　七、词语搭配　　脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 查找春天　　一朵野花 一个音符 羞涩的小姑娘 解冻的小溪　　认真地找　　八、好句积累　　1.春天像个羞涩的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。　　2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?　　3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑　　八、课文分析　　春天来了，她像个羞涩的小姑娘，静静地向我们走来。本文的课题呼喊着我们──找春天去吧！我们到学校里找一找，或许能在操场边发觉刚探出头的小草；我们到野外去找一找，或许能在天空中发觉飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发觉春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到查找春天的急迫心情，感受到发觉春天的欣喜。　　课文语言精美，充斥儿童情趣和文学色调。把春天比作一个小姑娘，她羞涩，所以遮遮掩掩，躲隐藏藏；她漂亮，有着嫩绿的秀眉和色调斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，欢乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着　　九、课后习题　　朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。　　参考答案：春天像小姑娘，她羞涩，遮遮掩掩躲隐藏藏；她漂亮，有嫩绿的眉毛和色调斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音乐，欢乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。　　读下面的句子，试试怎样读更好。　　◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?　　◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。　　第一句话中，探字把小草写活了，眉毛写出了春天的生气。朗读时把小草当成一个淘气的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。　　第二句话中，看听闻触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读看听闻触。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜欢之情。　　选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。　　参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧?　　小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?　　小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?