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大班绘本犟龟教课设计反思 大班绘本犟龟教课设计反思 PAGE/NUMPAGES 大班绘本犟龟教课设计反思 大班绘本犟龟教课设计反思 【篇一：2014春大二班初期阅读典型事例】 百崎中心幼儿园大二班初期阅读典型事例解析典型事例：（一） 察看时间：2014年2月26日礼拜三上午执教者：潘珊珊察看内容：反思研究活动——奥秘 个案： 解析： 在孩子的世界里，全部是那么奇异，而奥秘忧如更让孩子感觉好奇和惊喜。在孩子的眼里，奥秘可能是一件有形、有色、有味的东西； 可能是一句简单的话；也可能是一个幽默的动作??正是这些奥秘充满着孩子的生活，指引着孩子们去发现、去感觉这个丰富多彩的世界。 这日，孩子发现了一个更大的“奥秘”——爱！一个单纯可爱的小袋鼠、一个宽厚智慧的袋鼠妈妈、一个温馨幽默的故事，把我们带 入一个搜寻“奥秘”的旅途，也把我们带入一段感觉爱的旅途??察看时间：2014年3月19日礼拜三上午执教者：潘珊珊 察看内容：反思研究活动——小凯的夜晚个案： 在乌黑的夜晚，孩子简单产生惧怕的情绪，他们总想找个安全的地方躲起来，妈妈的怀抱总是孩子感觉最安全的地方。 于是小凯不断的创立情况打搅妈妈，想惹起妈妈的注意，尔后再顺利的进入妈妈的被窝。可是妈妈是何等的聪慧，轻描淡写的就破解了小凯的一次次的诡计，最后无赖的小凯仍是很平稳的睡在了自己的小床上，故事最让人回味的是结尾，折腾了一夜的妈妈和小凯，清早连