大班优质数学教案《找中心点》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优质数学教案《找中心点》 大班优质数学教案《找中心点》 　　【活动目标】 　　1.引导幼儿动手脑操作、探索，来发现图片、某些物品的中心点，从而知道某些物品有中心点的原理。 　　2.通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣，能积极、主动地参与到活动中来。 　　【活动准备】绳子、圆形纸片、正方形纸片等。 　　【活动过程】 　　一、引起幼儿兴趣、引出课题 　　1.出示一根绳子，请幼儿来找出它的中心点。 　　2.教师小结：小朋友想的办法又快又好，准确地找到这段绳子的中心点。 　　二、幼儿操作、探索寻找圆的中心点 　　1.老师为每个小朋友准备了一个圆形的纸片，(教案出自：教案网)请你来找找看圆的中心点在哪? 　　2.幼儿动手脑进行操作、探索，寻找圆的中心点，用笔点好。 　　教师巡回指导、检查，进行个别辅导。 　　3.请幼儿来介绍操作过程和结果。 　　你是怎样找到中心点的?你的圆的中心点在哪? 　　4.教师小结：小朋友操作、探索的方法、结果，并选出最佳的操作方法和最准确的操作结果。 　　5.请幼儿再试试：学用刚才最佳的方法操作。 　　三、幼儿操作、探索寻找正方形的中心点 　　1.请幼儿动手脑操作、探索寻找正方形的中心点 　　2.幼儿动手脑进行操作、探索，寻找正方形的中心点，用笔点好。教师巡回指导、检查，进行个别辅导。 　　3.请幼儿来介绍操作过程和结果。 　　你