大班优质数学教案《数字10》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优质数学教案《数字10》 大班优质数学教案《数字10》 　　活动目标： 　　1、在游戏活动中学习10的形成，认识数字10，理解10的实际意义。 　　2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力 　　活动准备： 　　每张座位上贴上1-9的数字，每人一张胸卡(有数量不等的小动物) 　　活动过程： 　　一、复习9以内的数量 　　1)导入：春天来了，我们一起去郊游吧! 　　2)游戏：上车，根据胸卡上图片的数量找相应的车号。 　　师：我们每人都挂了一个卡片，看，我的卡片上有什么?有几只?那要去找数字几的车呢? 　　3)分别请幼儿数一数、说一说，并相互检查验证。(教案.出.自：.教案网)师：请你用lsquo;几只动物找几号座位rsquo;这样的句式来说一说;请你们相互检查一下是否都找对了。 　　二、学习活动，认识数字10 　　1)复习9以内的数量 　　2)认识数字10并理解10的实际意义 　　*师：天上飞来了几只蝴蝶?(9只)这时又飞来了一只，合起来有几只燕子呀?你是怎么知道的?(让幼儿目测数群)10只燕子可以用数字几来表示呢? 　　*10长得象什么?(出示数字10)它由哪两个数字组成呢?这样看是不是10呢(翻身)?(提醒幼儿知道10永远1在前，0在后面) 　　*数字10除了可以表示10只小兔，还可以表示什么?请你找一找我们身上哪样宝贝正好是10? 　　3)游戏