大班下学期数学教案《玩一玩，滚一滚》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班下学期数学教案《玩一玩，滚一滚》 大班下学期数学教案《玩一玩，滚一滚》 活动目标 　　1.能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。 　　2.能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。 活动重点 　　能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。 活动难点 　　能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。 活动准备 　　1.四张桌子，每一张桌子上滚动的东西都相同;各种薯片桶，露露瓶，乒乓球等。 　　2、硬币、长方形纸、橡皮泥。 活动过程 　　一、找出能滚动的东西 　　(一)谈话引发幼儿的探索兴趣 　　今天老师带领小朋友们来玩一个寻宝的游戏，我的宝物有一个神奇的本领一一会滚动。 　　(二)幼儿玩准备的玩具,教师参与活动,并和幼儿进行交流 　　(三)请幼儿说说哪些东西会滚动，并示范给小朋友们看一看。 　　二、区分能滚的东西有什么不一样 　　(一)让幼儿再次玩一玩能滚的物品，玩的时候向不同的方向滚一滚、挡一挡，将各种能滚的物品比一比，说说它们有什么不一样。 　　(二)根据特征逐一排除，最后找到球体。 　　小结：最后，我们找到的宝物是球，总结球体特征。小球会滚动，放在地上可以向不同方向滚动，不管从哪个方向看上去都是圆的，它有一个好听的名字叫球体。 　　三、根据特征找出圆柱体 　　(一)你们找到了第一件宝物，还想找出第二件吗?它两头都是圆，(教案出自：教