五年级数学上册第5单元第3课时方程的意义练习题.pdfVIP

第3课时 方程的意义(教材P62～63) 一、填一填。 1．含有( )的等式，就是( )。方程必须具备两个条件：一是( )，二是必须含有 ( )。 2．方程一定是( )，但等式( )是方程。 二、下面哪些是方程，请在括号里打上“√”。 x＋3＝28( ) 32x64( ) 56＋x－8( ) 3＋x＝6( ) 20－8＝12( ) 24－x＝17( ) 2x－8＝2( ) 24÷x＝3( ) 含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是( )，二是是否 含有( )。 三、看图列方程。 1. ( ) 2. ( ) 四、根据题意列方程。 1．把a粒糖平均分给4个小朋友，每人得5粒，刚好分完。 2．妈妈买了3千克苹果，每千克苹果a元，一共花去7.5元。 五、用方程表示下面的数量关系。 1. 2．付出50元，找回16元。 3. 六、你能写出2个不同的方程吗？ 第3课时 方程的意义 一、1.未知数 方程 要含有未知数 等号 2.等式 不一定 二、x＋3＝28 3＋x＝6 24－x＝17 2x－8＝2 24÷x＝3 三、1.x＋5＝10＋8 2.3x＝36 四、1.a÷4＝5 2.3a＝7.5 五、1.39－x＝27或x＋27＝39 2.6.8x＝50－16或50－6.8x＝16 3.x＋0.5＝2.5或2.5－x＝0.5 六、3x＋12＝39 2x＋5x＝14 (答案不唯一)