浙教版八年级科学《地球上的水》第一课时优秀教学课件.pptVIP

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2022-04-17 发布于山东
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浙教版八年级科学《地球上的水》第一课时优秀教学课件.ppt

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我们的地球是个“水球”，地球表面约71%的面积被水覆盖，总储水量约为1.39×1018m3。思考：我们周围的水都分布在哪里？ 1. 在水的分布中，哪种水体所占的比例最大？海洋水（96.53%）思考： 2. 在淡水分布中，哪种水体所占比例最大？其次是哪种？最大的为冰川水，其次为地下淡水冰川全球海水、陆地水储量比淡水储量仅占总水量的2.53%，大部分淡水分布在两极和高山上，很难利用；可利用的只约占其中的30.4%，即1.07×1016m3。 3. 这些淡水是否都能被我们利用？人类能够利用的只有0.3% 4.地球上的水可以如何分类？按分布空间分类大气水海洋水陆地水生物水讨论：你用什么方法可以证明在我们周围的空气中也有水？二、水的循环水处于永不停息的运动和相互转化中。这种运动和转化是怎样进行的呢？你能从图中获取哪些信息？蒸发凝结凝结水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环凝结降水蒸发海上水循环凝结蒸发植物蒸腾陆上水循环水循环的成因：内因外因水的物理性质，即水的三态变化太阳辐射、地心引力水循环的环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等水循环的类型：（1）小循环：陆上内循环：海上内循环：陆地——大气海洋——大气（2）大循环：海陆间水循环海洋——大气——陆地水循环的意义：（1）通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系，共同构成了人类生存的自然环境；水循环的意义：（2）通过水循环，海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。读下表，你能获得什么信息？地球上主要水体的平均更新周期：更新最快——— 大气水更新最慢——— 冰川我们所说的水资源通常是指（） A.海洋水 B.海洋水与陆地水 C.地下水 D.陆地上的淡水资源 D 大气中的水蒸气主要来自于（）湖泊水的蒸发海洋水的蒸发江河水的蒸发植物的蒸腾作用 B 淡水资源中数量最多的是（） A. 河流水 B. 地下淡水 C. 湖泊水 D. 冰川水 D End Thank you 结束 * * 上一页下一页经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练浙教版科学八年级上册第1课时水的分布水的循环内容提要 1 2 （1）知道地球上主要水体的分布和名称。（2）概述水体运动的基本特点。（3）通过学习，学会利用图表来获得信息的科学方法。（4）通过对水体的分类，认识到分类这种基本方法。学习目标水是地球上最普通、最常见的物质之一一、水的分布地球火星地球和火星在太空中看起来有什么不同？上一页下一页经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练经典例题知能训练 *