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市场营销教学计划 教 学 工 作 计 划 科 目 市场营销 任课老师 崔晓红 任教年级 2016级 单 位 潍坊科技学院 二○一五－二○一六学年第 二学期 学 市场营销是2016级市场营销专业 生 的专业核心课程，学生在本学期之前 知 已经对相关基础课程进行了学习，掌 识 握了一定的专业基础，有助于本课程 现 的深入学习。在教学过程中可以深入 地讲解、系统地授课，并注意重点、 状 难点，但同时要深入浅出，加强实践 分 应用。 析 本 有重点、有效地讲解市场营销的 基本内容，让学生掌握市场营销的理 期 论，并学会运用相关知识，进行一定 的实践操作。 教 使学生掌握市场营销环境，掌握 对消费者市场和组织市场的购买行为 的 分析，明确市场营销的“4P”理论； 了解市场调研与预测、目标市场营销 主 战略、市场营销计划、组织与控制， 要 简单了解国际市场营销、服务市场营 任 销和营销的新领域和新概念等。 务 和 要 求 1、认真钻研教材，分析学生实际， 以人为本，以学生为主体，既有教法 设计，更重要的是注重教给学生学法， 培养学生良好的学习习惯； 2、突出科学性实效性、创新性， 以培养学生素质，全面提高课堂效率； 3、每堂课的目标明确，重点突出， 难点有突破，科学安排教学内容，尽 提 量做到不出现知识性错误；每堂课教 高 学后，认真反思，及时修改教案； 4、 注重落实学生的自主学习和 教 创新精神的培养，结合到班级和学生 学 实际，因材施教，有的放矢，充分发 挥学生的主体作用，使学生成为学习 质 的主人，教给学习方法，让学生在课 量 堂上多思、多做； 的 5、 注意培养学生良好的学习习 惯。专心听讲，认真细心工整地做作 措 业，积极思考，大胆质疑答难，与他 施 人合作，勇于探索、实践，学习勤奋 刻苦等； 6、注重实践教学，尽可能在教学 过程中多引入实例，提高学生学习的 积极性； 7、积极参与教研，向优秀教师、 教学能手、教学标兵学习好的教学思 维、教学方法，以他们为榜样，不断 提升自身教学水平。 单 教学内容 单元名 元 称及单 计 周 日 计 备 元教学 划 次 期 章 课题 划 注 节 课 要求 课 时 时 2.2 入门 第 市场营销