2018年初中历史教研组工作计划.docxVIP

2018 年初中历史教研组工作计划 2018 年初中历史教研组工作计划范文一 本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部 署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力 尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史 学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性， 促进师生共同在课堂教学中成长 ;营造良好的教科研氛围， 积极开展教研、教改活动和课题研究活动。 掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件 和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的 能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问 题的表达能力。 学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。 通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形 成积极进取、沉着机智的良好品质。 理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明 成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。 1。形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平让每位历史组教师具备教育、教学的新理念 ;使每位组 员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历 史教师;使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜 任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师 ;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。 2。 各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。 初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成 教学，为初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨， 备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。 3。培养学生学史的高度兴趣。 通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样 的活动培养学习的兴趣。 1。落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。 认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中 不断调整和完善。 认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己 的教学手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的教学 行为，寻找差距。 在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改 观念带进课堂。课前多花功夫研究学生 ;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。 重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互 动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。 配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕 业考试。 2。加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研 组整体水平 、努力学习现代教育理论，树立以“学生发展为本”的 思想，坚持教育创新，深化教学改革。 、积极参加区、学校组织的各类教研活动，了解课改信 息和教改的热点。 、定期利用组内活动及课余时间学习交流，沟通，力争 形成一个良好的教研氛围。 、开展“四个一”工程：组织每位历史老师写一篇优秀 教案设计、制作一节多媒体课件、讲一节优质课、撰写一篇 教学论文。 3。开发课程资源，组织各种活动，调动学生学习的兴 趣。 为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学 生由“好学”转入“乐学”，本学期我们历史组，继续开校本课程组织历史兴趣小组，然后将举办初一“历史故事演讲 比赛”和初二“趣味历史知识竞赛”，评出一二三等奖，激发学生学习的积极性。重视交流学习。 “他山之石，可以 攻玉”，积极参加和支持市区两级教学研讨活动，深刻领会上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作 ; 加强备课组的集体备课和相互听课，本学期校内每人听课不 少于 10 节以达到取人之长，补己之短。 总之，在教务处指导下，每周召开一次历史教研活动， 精心组织，有讲必评，有比必奖。 2018 年初中历史教研组工作计划范文二 本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划，深入学习领会我 校的课改理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师 专业水平和教学质量贯彻一个标准，提高两种能力，注重实 效，为我校工作整体水平的提高作出我们的努力。 1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共 享、经验共享、智慧共享。 2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将 知识归纳、总结，形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养， 调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评，研究中考，提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生 的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用，使每一位教师都能灵活灵活运用