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- 2022-04-19 发布于浙江
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.不同环境里的植物
【教学目标】
根据科学课程标准,制定四维目标。
科学知识:
1.能通过观察图片,了解一些植物的形态特点。
2.知道不同的植物适宜生活在不同的环境中,知道植物形态于生长环境有
关。
3.知道一些植物离开特定的环境会无法生存或无法很好地生长。
4.知道植物适应环境会形成一些形态变化或生长习性。
科学探究:
1.能通过观察和思考,提取图片中的主要信息,认识到植物的形态与其生
长环境有着密切的关系。
2.通过观察、比较,发现冬青树和杨树应对严寒的办法。
3.能设计一个常青树是否落叶的研究方案。
科学态度:
1.能在本课的学习中,激发好奇心,主动观察身边植物适应环境的特征及
习性。
2.从生活中找实例,概括不同植物形成的适应环境的本领。
科学、技术、社会与环境:
1.能关注身边的环境中的植物,爱护环境中的植物,保护植物。
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