三年级下册语文教案：5 兔子的胡萝卜.pdfVIP

5.兔子的胡萝卜 教学目标 1、会认5个生字，会写7个生字. 2、有感情地朗读课文，感受清新质朴的语言之美. 3、想象故事发生的画面和情境，感受故事的温情，体会分享和付出的幸福. 教学重难点 理解故事内容，把握主人公性格特点，体会幸福不同的含义.教学课时：2 课时 教学准备：多媒体课件 第一课时 教学过程： 一、情境导入，揭示课题. 多媒体出示动画：一只兔子带着厚厚的围巾，手中紧紧抱着胡萝卜在雪地 里不断前行，风呼呼地吹着，树林里都是光秃秃的树枝. 师：通过这个短短的动画，同学们能说一说今天我们要学习的课文中主人 公是谁，故事是什么时候发生的，发生在什么地点呢？ 学生举手发言，点名回答. （小白兔冬天树林里）师：接下来，我们就跟着 小白兔一起，去到那个冰天雪地的 世界，看一看到底发生了什么故事吧！（板书课题兔子的胡萝卜） 二、自主读文，培养自主学习能力. 1.用自己喜欢的方式朗读课文，圈点生字，要求把字音读正确，把课文读通 顺. 1 / 6