三年级思品与社会上册为我们生活服务的人教案2北师大版.pdfVIP

为我们生活服务的人 谁在为我们服务教学目标： 1.认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他 们。 2.体验他们工作的艰辛。 3.养成尊重这些人及其工作的态度。 教学重点： 认识为我们生活服务的人，知道我们的生活离不开他们。 教学难点： 体验他们工作的艰辛，初步养成尊重这些人及其工作的态度。 教学准备： 课件 教学流程设计： 一、交流导入： 孩子们，早上好！我是咱们中山小学四年级二班的王老师，这节课我想和 聪明可爱的你们共同学习，你们愿意吗？ 好，我想先请同学们轻声地交流两个问题，第一，一般情况下我们的早餐 都是经过了多少人的劳动和服务才到了我们的餐桌上？第二，仔细想想，咱们 身上穿的衣服又是经过哪些人的劳动才穿到我们的身上呢？交流好的同学请举 手或者用端正的坐姿告诉老师。 谁来说一说交流的答案？ 1 / 4 是啊，简单的一顿早餐、小小一件衣服居然包含了这么多人的劳动，凝聚 了这么多人的心血，真让我们吃惊呀。老师还为大家带来了一些资料（课件）