三年级思品与社会上册快乐的学校生活教案北师大版.pdfVIP

我和小伙伴 教学过程： 一、设置情境，激发情感，引出主题 教师播放.学生一起学习、共同游戏活动中的录像片段，引导学生看一看、 说一说与同学一起学习、共同游戏活动的乐趣在哪里。（学生七嘴八舌地说， 可以一起上学、一起学习、做作业、可以与同学做游戏、与同学拍照片……） 师：你与同伴之间一起游玩，有没有感动人的事？ （有的学生说身体舒服时，有同学帮他背书包；有的学生说自己走路不小 心，滑倒了，好多同学争着搀扶她……） 二、真情流露，体验友好相处带来的快乐 1、欣赏照片。 教师出示小伙伴之间友好相处的照片供给学生欣赏。你们有没有与同学在 学习活动或游玩时拍下的照片？快拿出来，在小组内欣赏，请你给小组同学做 个介绍。 （学生纷纷拿出照片，在小组内给大家欣赏，做介绍。人人脸上露出甜蜜 的微笑，感受到友好相处的乐趣。） 2、召开故事会。 师：每位同学都有自己的小伙伴，伙伴之间一定曾经发生过很多故事，今 天我们就一起来召开一个故事会，大家来讲述小伙伴之间的故事。不过，今天 的故事会有个特殊要求，每位同学不仅要讲一个故事，最后还要说明，为什么 这个故事给你留下深刻的印象。