16个文言虚词的用法及其举例.docxVIP

1 16 个文 16 个文言虚词的用法及其举例 之、而、乃、其、且、然、盖、为、以、于、焉、 则、何、乎、因、者 一、 之： (一)作第三人称代词，可以代人、代事、代物。 译作“他(她) (他们) ” 、“它(它们) ”。 如： ①公与之乘，战于长勺。 (《曹刿论战》) ② 陈胜佐之，并杀两尉。 (《陈涉世家》)③ 肉食者谋 之。 (《曹刿论战》) (二)助词 1．结构助词，译为“的”。如：①予尝求古仁人之 心。 (《岳阳楼记》)②小大之狱，虽不能察，必以 情。 (《曹刿论战》) 2 ．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性， 不译。如： ①汝心之固。 (《愚公移山》)②独爱莲 之出淤泥而不染。 (《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋 也，为与此同类。 (《公输》) 3．音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。 如： ①公将鼓之 (《曹刿论战》) ②久之， 目似瞑， 意暇甚(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》) 4．结构助词，是宾语提前的标志 。如：①何陋之 有？(《陋室铭》) ②宋何罪之有？(《公输》)③ 而城居者未知之也。 (《满井游记》) 5 ．结构助词，是定语后置的标志。 如：①居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 (《岳阳楼 记》) ②马之千里者。 (《马说》) (三)作动词，可译为“到”、“往”。如：①送杜少 府之任蜀州 ②寡助之至 多助之至《得到多 助，失道寡助》 二、而 主要作连词用，可以表示以下关系： l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：① 温故而知新，可以为师矣 《(论语)十则》)②中 峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) 2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如： ①扁鹊望桓候而还走( 《扁鹊见蔡桓公》) ②尉剑 挺，广起，夺而杀尉(《陈涉世家》) 3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。如： ①人 不知而不愠。 (《论语十二则》)②予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉 (《爱莲说》) ③欲信大义于天下， 而智术浅短 (《隆 中对》)④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折 关系。 《得道多助，失道寡助》 4．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。 如：① 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也( 《醉翁 亭记》) ②学而时习之， 不亦说乎 (《(论语) 十则》 5．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。①河曲 智叟笑而止之曰(《愚公移山》) 6. 复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气 助词，相当于“罢了”。 如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (《口 技》) 三、以 (一)介词 1．介绍动作行为产生的原因，可译为 “因为”“由 于”。如：①不以物喜，不以己悲( 《岳阳楼记》) ②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因，后 一个“以”表目的。 ) (《出师表》)③扶苏以数谏故， 上使外将兵(《陈涉世家》) 2．介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按 照”“依靠”等。 ①策之不以其道，食之不能尽其材 (《马说》) ②以残年余力， 曾不能毁山之一毛 (《愚 公移山》) ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之 险，威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》) 3．表示动作行为的方式， 可译作“把”、“拿”、“用” 等。如：①屠惧，投以骨(《狼》)②遂许先帝以驱 驰(《出师表》)③域民不以封疆之界(《得道多助， 失道寡助》) (二)连词 1．表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意 将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出 师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》) 2．表示结果，可译作“以至”‘“因而”。如： ①不宜 妄自菲薄， 引喻失义， 以塞忠谏之路也 (《出师表》) ②以伤先帝之明(《出师表》) 3．有时相当于连词“而”。如： ①卷石底以出 《小 石潭记》 (三)“以”还可作动词 (属于实词) 用， 可译为“认 为”。如：①先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈 (《出师表》) ②臣以王吏之攻宋也(《〈世说新语〉三则》) 四、虽 连词“虽”在文言文中主要有两种用法。 1．表示假设，可译为“即使”。如： ①虽千里弗敢 易也，岂止五百里哉( 《唐雎不辱使命》) ②虽乘 奔御风，不以疾也(《三峡》) 2．表示转折，可译为“虽然”。如：故余虽愚，卒 获有所闻(《送东阳马生序》) 五、 五、然 (一) 代词， 起指示作用， 译作“这样”“如此”。如： 2 八、为(一) 八、为 (一)“为”作为动词有两种基本用法， 一是表判断，翻译为“是”，如，当立者乃公子扶 苏《陈涉世家》 一是表动作行为。翻译为“做”，根据具体的句子 灵