做最好的自己教师演讲稿5篇.pdfVIP

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是初中分校的英语教师刘孟琦，今天我演讲的题目是“一生‘送礼’，乐此不疲”。 诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那么就让我做叶的事业吧，因 为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前，带着对绿叶精神的追求和对教育事业的憧憬与热 爱，我来到了江汉学校，义无反顾地选择了教师这一职业。 走上三尺讲台，面对一双双求知若渴的眼睛，我深知身上的责任重大，时时感到惶恐不 安。我常常思考并问自己，我应该教给学生什么？分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯 一标准？我们是否可以为了分数而忽视学生的兴趣爱好甚至个性的发展？在我正为传统的教 学价值观而纠结、迷惘时，学校组织的新入职教师培训让我接触到了江汉的办学理念“教学 生一天，想学生一生”，我开始懂得，好的教育要注重非智力因素的培养、注重综合素质的发 展，良好的心态和健康的人格比分数更重要……如同一块石头激起了我心中的千层涟漪，我 的视野一下子开阔了许多。 那么怎样才能做到“教学生一天，想学生一生”呢？首先，我希望我的学生不仅有求知 的热情，更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前，同学们进入了紧 张的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足，准备带着我的学生全力以赴、大干一场。 可是事与愿违，酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热情。随着班上的几个学生生病感冒， 我也很快地加入到他们的行列，班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了，晚饭 后匆忙到校医处挂了瓶盐水，想到晚自习的秩序肯定是乱七八糟的，浑身酸痛的我强忍着向 教室走去，准备去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边，却看到另 一幅光景： 在学科班长的组织下，同学们个个端坐在座位上正聚精会神、安安静静地学习， 一整个晚自习的效果都是那么好！学科班长告诉我，同学们知道我病了，便组织召开了全班 会议，安排好轮流值班管理，用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了，原 来，不仅只是我想到不能因为生病而耽误同学们的学习，同学们同时也想到了不想让老师带 病上课，不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻，我在为孩子明理懂事而欣喜的同时， 也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。 其次，我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前，有一次连续两天 我们班的清洁区卫生被扣分了，于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天原因，孩子憋得 满脸通红却支支唔唔始终说不出个所以然来。看到孩子难受得想哭的样子，我没再继续“追 责”。当天晚上，孩子远在广州的妈妈给我打来电话说，昨天孩子过生日，之前让她在上买 些吃的东西寄来，可她因为工作太忙就忘记了，让我代她给孩子解释一下。我一下子明白 清洁区被扣分的原因，是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的伤心之中，也没心思去 操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知，苍白的解释是没用的。于是我立马跑到超市去 买了一包饼干和一瓶牛奶，又在电脑上找出孩子的照片，做成一张生日贺卡，再配上一首祝 福的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝福卡时，眼眶红了，回到班上在同学 们的祝福歌声中他终于露出了舒心的笑容！第二天早餐一结束，他立马带领同学们认认真真 地完成清洁工作任务，逐个区域进行检查评比……站在远处的我看着孩子，一下子理解了张 爱玲曾说的“因为懂得、所以慈悲”这句话的含义，提醒自己今后要更细心地观察、关爱和 帮助孩子，在他们人生的记忆中留下一个个温馨美好的瞬间。 另外，我希望我的学生兴趣广泛，能充分发展自己的个性，所以我热情鼓励孩子们积极 参加社团活动。在妙趣横生的社团活动中，孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都 无法给予的。在这里，他们尽享优美的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、栩栩如生的画作、 力透纸背的书法和思维碰撞的奥数……在这里，他们发展爱好，张扬个性，每个人都找到了 成功的自信。 教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们 的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让 我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业，让我们的生命因享受教育而更加美好！ 谢谢！ 各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自高中分校的青年教师彭枫。站在演讲台上，我想讲江汉人的办学理念“教学生 一天、想学生一生”，可是我又只是一个入职江汉不到三个月的新兵，经历实在有限。我能讲 什么呢？我想到了我读小学时的恩师刘老师，就为大家讲一讲我和刘老师