做学习型家长.pdfVIP

做学习型家长——帮助孩子学好功课，提高成绩 （一）目前学生的学习现状 30％的学生在课堂上跟不上老师 的教学步骤，作业拖拉、错误多。老师要花大量的时间和精力 去给孩子要作业，一遍一遍地督促学生改错再改错，一套作业， 一个内容老师要想让每个孩子都过关，老师甚至需要一周到两 周的时间。在这种周而复始繁复无味的工作状态下，一位有责 任心的教师是不快乐的。所以我们家教水平必须提高或者说在 家教方面必须投入更多的精力。 专门进行家庭教育研究的教育专家顾晓明曾公布一项调查 结果：在北京按家教好、中、差划分调查了680 名初中、小学的 学生家长发现：家教很好的其孩子在校表现优等生占95％，基本 没有后进生；而教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却 高达85％，几乎没有优等生；而教育水平一般的家庭，其孩子在 校为中等生的占2/3，并有15％左右为后进生。 （二）、做学习型家长天下没有父母不爱自己的孩子，但什么样 的爱才是孩子真正需要的呢？常听到有父母抱怨说自己为孩子操 碎了心，可是，多年以后，孩子却成了让家长、教师、社会头痛的 问题孩子，这是为什么呢？可见，那种出于本能的爱是解决不了复 杂的教育问题的。要想把孩子培养成人，不学习是成不了好家长的。 有很多家长会说自己小的时候很少让大人操心，为什么到自己做父 母了，操碎了心，孩子却还培养不好了呢？今天的孩子们处在一个 全新的数字化、网络化、全球化的时代，社会的方方面面都在发生 变化，假如我们做父母的还用老一辈的教育孩子的方法对待自己的 孩子，就不能适应今天的孩子。所以，我们要做学习型家长。 首先，家长自身应当不断学习新知识，提高自身素质和修养， 这既是时代的要求，也为孩子做出了榜样，同时也是孩子的迫切需 要。一个有修养、爱学习的家长对孩子的影响是潜移默化的，家长 爱学习、有良好的追求，本身就给孩子营造了一个良好的外部环境； 鲁迅先生说过：读书人家的子弟熟悉笔墨，木匠的孩子会玩弄斧 凿，兵家儿孙早识刀枪„„徐老师对十多名学生进行了解“你最 需要什么样的父母？”时发现，几乎所有的孩子都希望父母懂得很 多知识，在自己学习困难的时候，能帮自己。还有很多孩子说希望 考试之前这段时间父母能给自己多出点题，能让自己考100分。可 见，完善自己是帮助孩子成长的必要前提。 其次，教育孩子要有科学正确的方法和观念，在教育孩子成 长的漫长过程中，会遇到各种各样的问题，如果我们不懂得用科学 的教育方法去教育孩子，而使用错误的方法，那我们犯的错误将是 致命的。因此学习就显得非常重要；我们做为教师，接触过太多的 双差生，经过长期的观察和调查，发现问题孩子的背后，很多都 存在问题家长。我国现行教育为班级授课制，班级人数多，教师 面对的是全体学生，很难做到因才施教，学生的个体差异教育，在 相当程度上取决于家庭教育，什么样的教育培养什么样的学生；可 见，我们光有教育的热情还不够，对待孩子的教育要慎之又慎，做 为家长，要教育好孩子，就必须学习。 为了教育好孩子，必须订阅一些儿童教育方面的杂志，买一些 这方面的书，这些书会成为我们教育孩子的良师益友。 （三）在家庭教育中，如何帮助孩子学好功课,提高孩子的学习成 绩，是许多家长最为关心的问题。 1、教育孩子端正学习态度 端正学习态度，即要让孩子认识到学习的重要性，进行主动的 学习。这是学好功课的前提条件。有些同学，经常会上课不认真听 讲、爱做小动作、作业拖拉等，凡此种种都说明孩子的学习态度不 端正。在家庭教育中，家长应该针对这些现象，教育孩子认识学习 的重要性，告诉孩子谁学得好，较多地占有一些前人的智慧结果， 谁就更有可能使自己的理想如愿以偿。 2、帮助孩子寻找合适的学习方法 古人说，得法者事半功倍，不得法者事倍功半。每个孩子都是 独特的个体，因而方法也应因人而异。家长可以通过日常的观察、 与孩子交流、总结周围同事孩子的成功经验等，和孩子一起寻找适 合孩子的学习方法。只有适合自己的，才是最好的学习方法。在学 习中可供选择的方法很多，如：课前预习、上课认真听讲、及时复 习以便温故而知新、制定阶段学习计划、大声朗诵、类比法等，家 长应督促孩子进行。 3、积极配合好老师做好孩子的工 老师和家长的愿望是一致的，家长望子成龙，老师希望桃李满 天下。因此，家长要和老师密切联系，互相配合，形成合力，保持 教育的一致性。在日常学习生活中，教师最了解他们，当孩子有了 错误受到老师的批评时，家长首先要站在